Планирование инновационной деятельности в учреждении дополнительного образования

Категория: Инновации в образовании.

Караваева Елена Вячеславовна,
Директор МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска

Двойных Татьяна Витальевна,
Заместитель директора по образовательной и инновационной деятельности МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска

Сусарова Валерия Михайловна,
Методист МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска

Кривенко Мария Сергеевна,
Методист МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска

В настоящее время инновационная педагогическая деятельность является одним из существенных компонентов образовательной деятельности образовательного учреждения. Именно инновационная деятельность не только создает основу для создания конкурентоспособности учреждения на рынке образовательных услуг, но и определяет направления профессионального роста педагога, его творческого поиска, реально способствует личностному росту обучающихся.

Печать

Нетрадиционные формы занятий в дополнительном образовании детей

Категория: Инновации в образовании.

Хорьякова Н.В.,
методист, педагог дополнительного образования, МУДО ДЭБЦ,
г.о. Павловский Посад, Московская обл.

Важную роль в дополнительном образовании играет выбор формы занятий. От того, какую методику вы выберете во многом зависит конечный результат.
Новые техники преподавания появляются ежегодно. И это неслучайно. «Всё течёт, всё изменяется» - говорил известный античный философ Гераклит.

Печать

«Физика в Minecraft»: использование игры Minecraft для проведения виртуальных лабораторных работ по теме «Электричество»

Категория: Инновации в образовании.

Вотинцева Мария Львовна,
Детский технопарк Кванториум в г.Кирове
(структурное подразделение КОГОАУ ДО ЦТТ г. Киров),
педагог дополнительного образования, Кировская область, г. Киров

Активное внедрение современных цифровых средств и технологий во все сферы жизни, в том числе и в процесс обучения, привело к ключевому изменению подходов к организации образовательного процесса и активному внедрение новых, дистанционных форм обучения. Особенно быстро процесс цифровизации, формирования единого образовательного пространства и разработки новых средств обучения, в том числе программных, стал развиваться в условиях распространения коронавирусной инфекции и введения карантинных мероприятий. На данный момент всё большее количество образовательных организаций наряду с традиционными применяют смешанные и дистанционные формы обучения. Отсюда перед учителями встаёт вопрос о том, как методически грамотно и эффективно организовать учебный процесс. Отметим, что для проведения теоретических и практических занятий, направленных на изучение нового материала или решение задач, удобно использовать ставшие уже привычными формы, такие как вебинары и телеконференции, работа с цифровыми образовательными платформами и т.д. Однако, когда на учебном занятии необходимо организовать лабораторную работу, связанную с использованием оборудования и сборкой экспериментальной установки, например, в курсе физики, анализом и сравнением полученных в ходе исследования результатов, учителя сталкиваются со значительными трудностями.

Печать

Здоровье. Инновации. Творчество

Категория: Инновации в образовании.

Бурлакова Ирина Васильевна,
методист, ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Чеблоков Сергей Викторович,
методист, МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Королева Людмила Александровна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Долгопятова Татьяна Михайловна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Долгопятов Фёдор Владимирович,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Голованова Людмила Викторовна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Журавлева Людмила Георгиевна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,

«Здоровье. Инновации. Творчество»

Педагогический проект

Проект «Здоровье. Инновации. Творчество» предполагает системное изучение участниками проекта тематических понятий и определение их важности в жизни каждого участника проекта через разные виды игровой и творческой деятельности.

Печать

Дистанционное обучение как инновационная форма взаимодействия основного и дополнительного образования

Категория: Инновации в образовании.

Автор: Пономарёва Галина Алексеевна педагог
МБОУ ДОД «Коношский РДДТ» п. Коноша Архангельская область

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

Печать