Последние анонсы журналов

Стилистические особенности исполнения произведений эпохи Барокко

Обзор раздела «Полифонические произведения» в Хрестоматии педагогического репертуара «Альбом ученика-пианиста. 5 класс».
Методическая разработка

Составители: Г. Цыганова, И. Королькова

В раздел «Полифонические произведения» вошли сочинения композиторов, творивших в период с 1600 г. до 1750 г. (год смерти И. С. Баха). Все они способствуют овладению простейшими стилистическими приемами при игре подобного рода музыкальной литературы. Для правильного подхода нужно проявить: 1) историческую осведомленность в исполнительской технике того времени; 2) знакомство с учебно-методическими и теоретическими концепциями прошлого и настоящего; 3) интерес к развивающимся современным тенденциям аутентичного исполнительства, как в оперной, так и в инструментальной музыке; 4) формирование познавательного интереса к строению клавесина и клавикорда, их специфическим особенностям и возможностям.

С Эминолькой по следам людей Красного яра

педагогический опыт

Красноярский краевой Дворец пионеров летом 2023 года в пятый раз реализовал общеразвивающую программу, направленную на развитие личностного потенциала детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В предлагаемой автором статье описывается практика «С Эминолькой по следам людей Красного яра». Пять лет отделяет наш любимый город от 400-летнего юбилея.

Профориентация: как помочь подростку выбрать свое дело?

Акиншина Светлана Александровна, педагог дополнительного образования 
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества»,

Старкевич Лариса Витальевна, методист, педагог-организатор
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества»

Пути к успеху

 

Кристина Кузнецова

Здравствуйте, уважаемые читатели, свой рассказ мне бы хотелось начать с знакомства. Меня зовут Кузнецова Кристина Андреевна и мне 22 года, на данный момент я работаю воспитателем в замечательном и дружелюбном детском саду. Сейчас я вам немного расскажу, как мне посчастливилось стать педагогом для совсем разных детей и немного поделюсь опытом.

Турнир интеллектуальных машин, как форма приобщения обучающихся к техническому творчеству

Шарай Андрей Юрьевич, педагог ДО
МАОДО «Центр детского творчества «Хибины» города Кировска Мурманской области

Иовова Наталья Алексеевна, педагог-организатор
МАОДО «Центр детского творчества «Хибины» города Кировска Мурманской области

Развитие детского технического творчества – это сложный, многосторонний, многоплановый процесс, предполагающий обновление содержания и технологии обучения, создание научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях системы дополнительного образования детей, проведение массовых мероприятий.