Сетевые образовательные проекты как средство развития познавательной активности учащихся в системе дополнительного образования

Категория: Информационные технологии в образовании.

Губина Я.В., Педагог-организатор ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области», г. Липецк 

С развитием скоростного интернета коммуникация между людьми в разных регионах стала значительно проще. Сегодня каждая образовательная организация обязательно имеет свой официальный аккаунт в одобренных социальных сетях и собственный вебсайт. Это помогает наладить эффективное взаимодействие между образовательными учреждениями и всеми участниками учебного процесса. Официальные аккаунты в соцсетях и сайты образовательных учреждений играют важную роль в современном мире. Они служат площадкой для обмена информацией, общения и организации мероприятий. Благодаря этим ресурсам родители и ученики получают оперативные новости, узнают расписание занятий, изменения в учебном процессе и многое другое. Преподаватели же имеют возможность быстро делиться методическими материалами, организовывать консультации и обсуждения. Всё это делает образовательный процесс более гибким и доступным.

Дистанционное обучение: имитация образования или шаг в будущее

Категория: Информационные технологии в образовании.

Тулинова Елена Анатольевна, методист ГБУДО «Брянский областной губернаторский
Дворец детского и юношеского творчества им. Ю.А. Гагарина», г. Брянск

Аннотация

Мастер-класс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов. Участники знакомятся с основными принципами работы онлайн-платформы Online Test, учатся создавать тесты и узнают о других доступных онлайн-инструментах для проверки теоретических знаний на разных этапах обучения в образовательной деятельности. Мастер-класс включает теоретическое введение, практическую работу по созданию теста на заданную тему, а также обсуждение возможности применения полученных знаний в собственной образовательной практике. Представленный материал рассчитан на участников, которые не знакомы с данной платформой, но с лёгкостью смогут сделать первый шаг и успешно внедрить, полученный опыт в сою работу.

Опыт формирования цифровой образовательной среды

Категория: Информационные технологии в образовании.

Иванова Ирина Юрьевна, методист,
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи
имени Добробабиной А.П. города Белово», Кемеровская область;
Штанина Светлана Егоровна, педагог дополнительного образования,
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи
имени Добробабиной А.П., Кемеровская область

В статье представлен опыт перехода педагогических работников МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи имени Добробабиной А.П. города Белово» к формированию цифровой образовательной среды. Прописаны методические мероприятия, проводимые методистами учреждения, на которых педагоги повышают свою цифровую компетентность, информационно-коммуникационные технологии, которые используют педагоги в своей профессиональной деятельности. Описаны некоторые интерактивные комплексы и образовательные ресурсы, созданные педагогическими работниками учреждения.

Мастер-класс "Использование интеллект-карт в образовательном процессе"

Категория: Информационные технологии в образовании.

Ермакова Наталья Олеговна,
методист ГБУДО «Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина»

 Цель: освоение участниками основных приёмов составления интеллект-карты, самостоятельное создание карты на заданную тему.

IT – технологии и нейросети: мастер-класс для обучающихся 12 -15 лет

Категория: Информационные технологии в образовании.

Андреев Григорий Александрович,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа
имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
города Красноярска

IT – технологии и нейросети постепенно проникают во все сферы человеческой жизни. При этом они создают новые профессии вместо того, чтобы лишать уже существующих специалистов их рабочих мест. Искусственный интеллект помогает освободить людей от рутинных задач, дает больше времени для выполнения сложной работы, которая требует находчивости и нестандартных решений.