Сохранение исторической памяти в цифровой среде

Категория: Информационные технологии в образовании.

Воржева Людмила Сергеевна, заместитель директора ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области»
Комарова Лилия Александровна, методист ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» 

            В эпоху цифровизации социальные сети перестали быть площадкой для общения, превратившись в инструмент для объединения усилий и реализации разнообразных проектов и инициатив. Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования Липецкой области» в своей деятельности широко использует данную возможность, предлагая своим подписчикам (охват аудитории сообщества Центра - более 5 тыс. чел.) новый формат взаимодействия - региональные сетевые проекты.

Информационно-коммуникационные технологии как фактор качества образования

Категория: Информационные технологии в образовании.

Коровацкая Елена Александровна, методист инструктивно-методического отдела
Могилевского областного центра творчества, г. Могилёв, Республика Беларусь

 На современном этапе повышение качества образования является одним из важнейших приоритетов политики государства.

Требования, которые предъявляются к качеству образовательной деятельности, очень динамичны. Новое время, стремительно меняющиеся условия жизни ставят соответствующие образовательные цели и задачи, требующие инновационных подходов к их осуществлению.

Сетевые образовательные проекты как средство развития познавательной активности учащихся в системе дополнительного образования

Категория: Информационные технологии в образовании.

Губина Я.В., Педагог-организатор ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области», г. Липецк 

С развитием скоростного интернета коммуникация между людьми в разных регионах стала значительно проще. Сегодня каждая образовательная организация обязательно имеет свой официальный аккаунт в одобренных социальных сетях и собственный вебсайт. Это помогает наладить эффективное взаимодействие между образовательными учреждениями и всеми участниками учебного процесса. Официальные аккаунты в соцсетях и сайты образовательных учреждений играют важную роль в современном мире. Они служат площадкой для обмена информацией, общения и организации мероприятий. Благодаря этим ресурсам родители и ученики получают оперативные новости, узнают расписание занятий, изменения в учебном процессе и многое другое. Преподаватели же имеют возможность быстро делиться методическими материалами, организовывать консультации и обсуждения. Всё это делает образовательный процесс более гибким и доступным.

Дистанционное обучение: имитация образования или шаг в будущее

Категория: Информационные технологии в образовании.

Тулинова Елена Анатольевна, методист ГБУДО «Брянский областной губернаторский
Дворец детского и юношеского творчества им. Ю.А. Гагарина», г. Брянск

Аннотация

Мастер-класс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов. Участники знакомятся с основными принципами работы онлайн-платформы Online Test, учатся создавать тесты и узнают о других доступных онлайн-инструментах для проверки теоретических знаний на разных этапах обучения в образовательной деятельности. Мастер-класс включает теоретическое введение, практическую работу по созданию теста на заданную тему, а также обсуждение возможности применения полученных знаний в собственной образовательной практике. Представленный материал рассчитан на участников, которые не знакомы с данной платформой, но с лёгкостью смогут сделать первый шаг и успешно внедрить, полученный опыт в сою работу.

Опыт формирования цифровой образовательной среды

Категория: Информационные технологии в образовании.

Иванова Ирина Юрьевна, методист,
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи
имени Добробабиной А.П. города Белово», Кемеровская область;
Штанина Светлана Егоровна, педагог дополнительного образования,
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи
имени Добробабиной А.П., Кемеровская область

В статье представлен опыт перехода педагогических работников МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи имени Добробабиной А.П. города Белово» к формированию цифровой образовательной среды. Прописаны методические мероприятия, проводимые методистами учреждения, на которых педагоги повышают свою цифровую компетентность, информационно-коммуникационные технологии, которые используют педагоги в своей профессиональной деятельности. Описаны некоторые интерактивные комплексы и образовательные ресурсы, созданные педагогическими работниками учреждения.