Журнал "Дополнительное образование и воспитание", №12 2023

Описание

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ

Кисиль И.А. Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка

В статье описывается, как применить нейропсихологию и нейропедагонику в преподавании иностранных языков.

ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА

Бурлакова И.В. Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии

Организация педагогом совместной деятельности способствует формированию у обучающихся: навыков приобретения положительных взаимоотношений со сверстниками, умения сотрудничать, понимать и самостоятельно оценивать результаты взаимодействия.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Подугольникова Э.А., Ивченко И.Н. С чего начинается Родина…

Полем деятельности для патриотического воспитания должны быть любые учреждения и организации, имеющие дело с детьми. Это в полной мере относится и к деятельности музеев при учреждениях дополнительного образования.

Фарафонова К.Н., Соловцова С.А. Безопасность с малых лет

В статье представлен опыт обучения дошкольников безопасному поведению на дорогах и улицах посредством реализации проекта. Несоблюдение правил дорожного движения подтверждает отсутствие у детей сформированных практических навыков правильного поведения на дорогах.

Говорила Т.С. Семья – колыбель достойного общества

В статье дается описание опыта воспитательной работы, направленной на решение проблемы отчужденности детско-родительских отношений и повышение статуса семьи как главного института воспитания достойного общества.

Морокова О.И., Чушкина А.А. Развитие пространственного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством внедрения технологии лего-конструирования

Одной из главных задач общего развития ребенка старшего дошкольного возраста является формирование у него пространственного мышления. Эта проблема включает в себя не только представления о размерах, форме предметов, но и способность различать расположение предметов в пространстве, понимание различных пространственных отношений.

Рыжкова И.К., Акиншина С.А. особенности социального воспитания в условиях детского образовательного отдыха

Понимание необходимости социального воспитания детей послужило предпосылкой для создания профильных смен в летних оздоровительных лагерях, так как во время каникул можно создать комфортное социально-образовательное пространство для творческого взаимодействия детей.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Лукинова Т.Ф., Скитикина Н.И. и др. С Эминолькой по следам людей Красного Яра

В предлагаемой авторами статье описывает практика «С Эминолькой по следам людей Красного Яра», направленная на развитие личностного потенциала детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Детям предлагались проектные, исследовательские задания, выполнение которых обеспечивало возникновение эмоций, а их использование, рефлексия, способствовали становлению способов целенаправленного управления.

Горбунова Н.В. Формирование основ хорового пения

Хоровое пение составляет основу музыкальной культуры русского народа. Человеческий голос является самым древним музыкальным инструментом, а пение направляет природную способность человека к самовыражению своих чувств, мыслей, отношения к окружающему миру.

Агашина Е.В. О развитии координации между слухом и голосом у детей первого года обучения

Практическая работа по развитию слуха начинается с первого занятия после беседы с детьми про музыкальные и немузыкальные звуки. Опытным путем определив основное качество музыкальных звуков – разную высоту, слушаем, запоминаем, узнаем на слух.

Миронова О.Л. Жанровая классификация традиционного народного танца. Народно-бытовой танец

Автор предлагает план-конспект занятия по предмету «Традиционная хореография, целью которого является изучение и освоение народно-бытового танца.

Гудин В.Н. Запуск модуля «Механика» в рамках программы дополнительного образования «Территория выбора»

Модель «Мезаника», реализуемый в рамках программы дополнительного образования «Территория выбора» – начальный этап образовательного маршрута обучающихся по развитию навыков самостоятельного решения различных проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования, освоения коммуникативных навыков.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Попова Е.Н. 2023 год – год 155-летия со дня рождения М. Горького

Литературная викторина для обучающихся 7-9 классов по творчеству и биографии писателя.

Давыдов И., Золотухин И.А. Медальоны «Маленькие фантазии»

Творческий проект, целью которого является создание коллекции медальонов с творческим отображением любимых игрушек. Статья написана совместно педагогом и его учеником.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП

Исакова И.Н. Образование: взгляд в будущее

Форум «Образование: взгляд в будущее» – это значимое для отечественной педагогики мероприятие, посвященное 145-летию со дня рождения С.Т. Шацкого.

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Отставная С.А. Классный час «Путь в мир профессий»

Целью занятия для 6 класса является создание условий для расширения знаний учащихся о разнообразии мира профессий через вовлечение их в интеллектуально-игровую деятельность. Форма проведения: классный час с элементами игры: «Что? Где? Когда?»

СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

Томичик М.И., Сошенко Т.С. и др. Наша память и наша слава

Сценарий тематического концерта, посвященного 80-летию победы в Курской битве и в легендарном прохоровском танковом сражении.

Колычева Т.И. В поисках клада

Квест-игра для детей 7-10 лет с целью способствовать организации активного отдыха детей.

Баранова Н.А. Счастье, солнце, дружба – вот что детям нужно!

Сценарий проведения познавательно-игровой программы, посвященной Международному дню защиты детей.

ЮБИЛЕИ

Панасенко Е.И. Мастера Центра творчества «Радуга»

Статья посвящена 70-летнему юбилею Центра творчества «Радуга» станицы Роговской Краснодарского края.

Круглова М.И. А нам всего лишь 45!

Статья посвящена 45-летнему юбилею МБУДО «Детско-юношеский центр» Индустриального района г. Барнаула.