Организация и проведение конкурса чтецов патриотической направленности
Попова Анастасия Валерьевна,
методист Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Мурманска Дом детского творчества им. А. Торцева
Аннотация: В работе подробно описаны этапы проведения конкурса чтецов, что будет полезно специалистам образовательных организаций и учреждений культуры при проведении аналогичных мероприятий.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества им. А. Торцева регулярно становится площадкой для проведения различных конкурсов и фестивалей, способствующих выявлению и дальнейшему развитию одарённых детей, подростков и молодёжи в сфере художественной, научной и социальной деятельности.
Одним из таких мероприятий стал смотр-конкурс чтецов среди обучающихся Дома детского творчества им. А.Торцева, целью которого является повышение интереса к чтению среди воспитанников ДДТ.
В ходе проведения мероприятии решались следующие задачи:
- Повышение роли художественного слова и литературы в патриотическом, нравственном и эстетическом воспитании подрастающего поколения.
- Формирование уважительного отношения к истории Отечества и героическим подвигам минувших дней.
- Выявление, поддержка и развитие творческих способностей одаренных обучающихся в области театрального искусства.
- Совершенствование исполнительского мастерства детей и подростков.
- Создание среды для творческого и профессионального общения руководителей и педагогов творческих коллективов и отдельных исполнителей.
В Конкурсе принимали участие все желающие из числа обучающиеся Дома детского творчества им.А. Торцева от 6 до 17 лет (включительно) на момент проведения конкурса без предварительного отбора.
Конкурс проводился очно.
На первом этапе было разработано и распространено Положение о проведении Конкурса.
В положении о проведении Конкурса (приложение 1) были прописаны цели и задачи, а также условия и регламент проведения мероприятия:
- В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки, посвященные Великой Отечественной войне, любых российских авторов, написанных прозой.
- Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.
- Максимальная продолжительность выступления каждого участника – 3 минуты. При превышении регламента члены жюри имеют право прервать выступление. Недопустима дисквалификация и снижение баллов за превышение временного регламента.
- Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.
- В состав жюри Конкурса входит не менее 3 человек, количество членов жюри является нечетным.
- Жюри оценивает выступления всех участников и выбирает трех победителей.
- Решение жюри оформляется протоколом и пересмотру не подлежит.
- Каждый участник Конкурса получает сертификат об участии.
- Победителями Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов.
- Критерии оценки жюри:
- выбор текста произведения;
- способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей;
- грамотная речь;
- дикция, расстановка логических ударений, пауз.
- Для участия в Конкурсе участникам необходимо было направить в электронном виде заявку на участие (по установленной форме).
Второй этап – проведение конкурса, работа жюри и награждение победителей.
По итогам коллегиального решения членов жюри, был составлен сводный протокол с указанием победителей и призёров конкурса.
По итогам конкурса был опубликован пост в сообществе МБУ ДО г. Мурманска ДДТ им. А. Торцева в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/torceva?w=wall-195019728_2344.
В заключение необходимо подчеркнуть, что опыт проведения конкурса чтецов показал свою высокую эффективность и значимость. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и мастерства, а также проявили искреннюю любовь к литературе и искусству. Организация мероприятия была проведена на высоком уровне, что способствовало созданию благоприятной атмосферы и позволило раскрыть таланты участников. Полученный положительный отклик зрителей и жюри свидетельствует о востребованности такого формата мероприятий и подтверждает целесообразность продолжения традиций проведения подобных конкурсов.
Приложение 1.
Положение о проведении смотра-конкурса чтецов среди обучающихся Дома детского творчества им.А.Торцева
- Общие положения
- Настоящее Положение о проведении смотра-конкурса чтецов среди обучающихся Дома детского творчества им.А.Торцева (далее – Положение, Конкурс) регулирует условия, механизм организации, место проведения и порядок участия в Конкурсе.
- Конкурс представляет собой соревнование по чтению вслух (декламации) на русском языке отрывков из прозаических произведений российских писателей, посвященных Великой Отечественной войне.
- Цель и задачи
- Цель – повышение интереса к чтению у обучающихся Дома детского творчества им.А. Торцева.
- Задачи:
- Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей.
- Формирование навыков выразительного чтения, артистических умений.
- Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям.
- Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения таланта.
- Место и сроки проведения Конкурса
3.1. Конкурс проводится на базе МБУ ДО г. Мурманска ДДТ им. А. Торцева.
3.2. Сроки проведения: 06 мая 2025 г.
- Порядок проведения Конкурса.
4.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся Дома детского творчества им.А. Торцева 6-17 лет (включительно) на момент проведения конкурса.
4.2. Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора.
4.3. Для участия в Конкурсе педагоги дополнительного образования направляют в срок до 25 апреля 2025 года (включительно) организаторам на адрес электронной почты ddt_torceva_omr@mail.ru (с пометкой «Конкурс-чтецов») следующий пакет документов для каждого участника муниципального этапа:
- заявку на участие (приложение №3)
- согласие на обработку персональных данных родителя и несовершеннолетнего участника (приложение№4);
- согласие на обработку персональных данных педагогических работников (приложение №5);
- согласие на фото-, видеосъёмку, обработку, публикацию и использование фото- и видеоматериалов с изображением несовершеннолетнего (приложение №6).
4.4. Ответственность за жизнь и здоровье участников в период проведения конкурса возлагается на педагогов дополнительного образования.
- Порядок проведения Конкурса
- В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки, посвященные Великой Отечественной войне, любых российских авторов, написанных прозой.
- Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.
- Максимальная продолжительность выступления каждого участника – 3 минуты. При превышении регламента члены жюри имеют право прервать выступление. Недопустима дисквалификация и снижение баллов за превышение временного регламента.
- Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.
- Жюри конкурса
- В состав жюри Конкурса входит не менее 3 человек, количество членов жюри является нечетным.
- Жюри оценивает выступления всех участников и выбирает трех победителей.
- Решение жюри оформляется протоколом и пересмотру не подлежит.
- Награждение участников и победителей
- Выступления участников Конкурса оцениваются исходя из критериев, представленных в приложении № 1 настоящего Положения.
- Каждый участник Конкурса получает сертификат об участии.
- Победителями Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов.
Приложение 2
к Положению о проведении смотра-конкурса чтецов среди обучающихся ДДТ им.А.Торцева
Заявка
|
ФИО ребенка |
Возрастная категория |
Название произведения |
ФИО педагога-куратора |
|
|
|
|
|
Приложение 3
к Положению о проведении смотра-конкурса чтецов среди обучающихся ДДТ им.А.Торцева
|
№ |
Фамилия, Имя чтеца, автор, название произведения |
Критерии оценки: |
|||||
|
Выбор текста произведения (органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения)
|
Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей |
Грамотная речь |
Дикция, расстановка логических ударений, пауз |
Всего баллов: |
|||
|
1. сокращение текста, при котором искажается содержание произведения, смысл теряется или меняется на противоположный: минус 7баллов 2. выбор отрывка, непонятный вне контекста: минус 7 баллов 3. произведения, призывающие к жестокости, содержащие нецензурную лексику: минус 10 баллов 4. произведение, рассчитанное на дошкольный или младший школьный возраст, если исполнитель является старшеклассником: минус 5 баллов Оценивается от 0 до 10 баллов |
Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель (член жюри) понял её. Оцениваетсяот 0 до 5 баллов |
Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя (члена жюри): заставить задуматься, смеяться, сопереживать. Оценивается от 0 до 5 баллов |
Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения). Оценивается от 0 до 5баллов |
Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка. Оценивается от 0 до 5 баллов |
|||
|
1 |
|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
|
|
2 |
|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
|
|
3 |
|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
|
|
4 |
|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
|
|
5 |
|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
0 1 2 3 4 5 |
|
<style>
.tbna p {
font-size:10px!important
}</style>




