КРАЕВЕДЧЕСКИЙ РОГЕЙН КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Категория: Сценарии.

Селиванова Любовь Петровна, методист,
ГАУДО «Кузбасский центр детского и юношеского туризма и экскурсий»

Аннотация. В статье представлено описание организации туристско-краеведческого мероприятия на местности по типу краеведческого рогейна. Материалы разработаны на основе практического опыта, сформированного в результате проведения Слёта педагогов (2021-2024 гг.) и других мероприятий ГАУДО КЦДЮТЭ.

Рогейн как вид спорта достаточно распространён в Российской Федерации, имеет свою Федерацию рогейна России.

Краеведческий рогейн проводится Государственным автономным учреждением дополнительного образования «Кузбасский центр детского и юношеского туризма и экскурсий» (далее – ГАУДО КЦДЮТЭ) на областном туристском слёте работников образования с 2012 года, а также на профильных краеведческих сменах. Данная форма удобна для проведения массовых мероприятий туристско-краеведческой направленности на местности с учащимися или с командами учащихся.

Данные рекомендации разработаны на основе практического опыта, сформированного в результате проведения конкурса «Рогейн» на Областном слёте педагогов Кемеровской области 2021-2024 гг. и методических материалов Всероссийского слёта педагогов 2018-2019 гг.

Цель данной разработки: оказание помощи педагогам и организаторам массовых туристско-краеведческих мероприятий с учащимися.

Краеведческий рогейн проводится с целью популяризации туристско-краеведческой деятельности: спортивного туризма, спортивного ориентирования, физической культуры, краеведения.

Педагогическая целесообразность: проведения туристско-краеведческих мероприятий по типу краеведческого рогейна в образовательных организациях способствует сплочению, как участников мероприятия, развитию их коммуникативных способностей, а также формированию креативных компетенций и богатого жизненного опыта.

В данной методической разработке приведены примеры заданий краеведческого рогейна по географии Кемеровской области.

Целесообразно проводить краеведческий рогейн в команде, т. к. количество этапов лучше делать равным числу команд-участников или несколько большим. Иначе участникам придётся очень долго ждать, когда освободится этап. В команду обычно собирается от 2 до 5 участников.

Необходимое снаряжение оговаривается заранее. Участникам рекомендуется одежда, закрывающая локти и колени, спортивная обувь, бейдж с указанием номера или названия команды и с именем участника, ручка или карандаш, планшет (доска с зажимом для бумаги), часы, компас для работы с картой, фотоаппарат.

Рекомендуемые места проведения – площадки на местности: парки, скверы, спортивные полигоны. Территория для краеведческого рогейна должна отвечать требованиям безопасности для проведения туристско-краеведческих мероприятий с учащимися [7].

История рогейна

По данным Федерации рогейна России, рогейн как вид спорта зародился в Австралии в середине XX века. Его корни можно проследить в истории горного клуба Мельбурнского университета. В 1947 году (по другим данным в 1972 году) состоялась 24-часовая прогулка, когда Билл Беушер отправил пять участников через лесистую местность между Уорбертоном и Харстбриджем на гору Донна Буанг неподалёку от Мельбурна. Билл и Ян Лесли составили одну команду, а геологи Джон Макэндрю и Питер Крона – другую; пятым участником был Ноэль Стивенс. Так было положено начало традиции круглосуточных прогулок в середине зимы.

В России рогейн начал своё развитие в городе Перми под руководством Германа Николаевича Шестакова. В 1997 году Г. Н. Шестаков во время поездки в США познакомился с новым для себя видом спорта. Первые соревнования по рогейну в России были проведены Г. Н. Шестаковым в Перми 28-29 августа 1999 года, как открытый чемпионат города в формате 24 часа. В соревнованиях участвовало 12 команд. С 2003 года соревнования по рогейну стали проводиться и в других регионах России: Нижегородской области, Санкт-Петербурге, Ленинградской области, Самарской области. С 2009 года в нашей стране организована Федерация рогейна России (ФРР) – общероссийская физкультурно-спортивная общественная организация, занимающаяся развитием и популяризацией рогейна в Российской Федерации [5].

Английское слово «Rogaine» происходит от имён трёх основателей вида спорта: Rod Phillips, Gail Davis and Neil Phillips (RoGaiNe, отсюда слова «rogaining», «rogainer» и др.) – они были членами австралийского клуба «Surrey Thomas Rovers Crew», т. е. «Команда туристов Томаса Суррея»), который организовал первые в мире соревнования по рогейну. Название было официально принято в Австралии Ассоциацией рогейна штата Виктория на первом годовом общем собрании в августе 1976 года для обозначения нового вида спорта [4, 5].

У слова «ROGAINE» есть также бэкроним – фраза «Rugged Outdoor Group Activity Involving Navigation and Endurance», что на русский язык можно перевести как «Командные соревнования на открытом воздухе и пересечённой местности, требующие ориентирования и выносливости».

Рогейн является командным видом спорта, сочетает в себе стратегию и тактику, навигацию на пересечённой местности, а также требует от участников физической выносливости. Рогейн направлен на повышение у участников уважения к окружающей природной среде, на развитие у них навигационных навыков, уверенности в себе, способности работать в команде, а также на улучшение общего физического состояния.

Команды на соревнованиях по рогейну включают от двух до пяти участников. Команды могут передвигаться исключительно способом, определённым форматом соревнований: пешком (ходьба и бег), на велосипеде, на лыжах, водные соревнования на байдарках и другие.

В зависимости от контрольного времени и способа передвижения образуются форматы соревнований (дисциплины), например «рогейн 12 часов бегом» или «рогейн 6 часов на велосипеде».

При сходстве с некоторыми другими видами спорта (например, такими, как бег по пересечённой местности, трейлраннинг, спортивный туризм, спортивное ориентирование, приключенческие гонки и др.) рогейн имеет свой уникальный характер и правила.

Также можно сделать вывод, что краеведческий рогейн является удобной формой организации туристско-краеведческого мероприятия для учащихся разного возраста и разного уровня подготовки.

Организация краеведческого рогейна

Организация туристско-краеведческого мероприятия по типу краеведческого рогейна требует тщательной подготовки заданий, картографического материала, а также проведение инструктажа судей на этапах.

Каждой группе участников (команде) выдаётся картосхема местности в масштабе от 1:25000 до 1:50000 с обозначенными этапами (контрольными пунктами, полянами заданий) и телефоном организатора.

Расположение этапов необходимо делать на хорошо определяемых точках, имеющих чёткие узнаваемые ориентиры. Этапы могут иметь лирическое название, однако участники не будут знать, что ожидает их на этапе.

Обозначения контрольных пунктов могут быть изображены разными цветами. Например, пункты с творческими заданиями изображены на карте фиолетовым цветом, с туристско-спортивными – синим, с интеллектуальными – красным. Организаторы могут определить обязательные для прохождения этапы и дифференцировать задания по сложности. Простые этапы оцениваются в 1 балл, долее сложные – по 2 или 3 балла.

Спортивные соревнования по рогейну проводятся с контрольным временем 6-8 часов. Для участников краеведческого рогейна подросткового и юношеского возраста целесообразно проводить мероприятие от 1 часа и не дольше 3 часов.

Штрафы за неправильные ответы или за непрохождение этапа не предусмотрены.

Правила

Перед началом краеведческого рогейна каждая команда проходит проверку группового и личного снаряжения, знания границ полигона, а также действий в аварийной ситуации.

При отсутствии любого предмета (по списку) или незнании границ полигона и действий в аварийной ситуации команда получает устное порицание, недостатки, исправляет а педагог, выпускающий команду на этап проговаривает необходимую информацию.

Выпускающий на дистанцию педагог инструктирует, что задачей команды является набор максимального числа баллов и финиш к определённому пункту за контрольное время. В произвольном порядке команда посещает как можно больше этапов из числа нанесенных на карту проведения краеведческого рогейна. Прохождение конкретного контрольного пункта засчитывается только один раз.

За несколько минут перед стартом команды получают карты, знакомятся с ними, обсуждают порядок своих действий.

Старт команд проходит одновременно (общий старт): без стартового интервала команды стартуют в одно время.

Участники приступают к выполнению задания, когда вся команда прибывает на этап. На всех этапах вводится контрольное время, например 1-3 минуты. Если участники не справились с заданием за контрольное время, баллы за выполнение не начисляются. Если участники справились с заданием раньше, то могут уходить на следующий этап.

Команда участников краеведческого рогейна в любой момент может вернуться к организаторам. Команда финиширует, когда все участники прибыли к обозначенному на карте финишу до конца обозначенного времени. Если команда не уложилась в контрольное время этапа общего мероприятия, пришла на финиш с опозданием, накладывается штраф. Например, за превышение каждой минуты времени вычитается 1 балл из общего результата.

Подведение итогов туристско-краеведческого мероприятия по типу краеведческого рогейна не противоречит правилам Общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации «Федерация рогейна России».

Результат команды определяется по сумме баллов, набранных при прохождении контрольных пунктов краеведческого рогейна, минус штрафные баллы за превышение контрольного времени.

При равенстве суммы баллов двух или более команд более высокое место занимает команда, затратившая меньшее время. При равенстве этого показателя команды занимают одинаковые места в общем зачёте краеведческого рогейна.

После завершения краеведческого рогейна уместно провести анкетирование удовлетворённости организацией мероприятия среди участников и их родителей.

Возможные этапы краеведческого рогейна

При организации туристско-краеведческого мероприятия по типу краеведческого рогейна организаторы могут использовать предлагаемые варианты заданий на контрольных пунктах и вносить изменения в перечень контрольных пунктов по своему усмотрению в зависимости от возраста и уровня подготовки участников мероприятия, а также в зависимости от наличия необходимого оборудования.

Далее приведены примеры заданий для этапов краеведческого рогейна по географии Кемеровской области. Контрольное время на каждом этапе составляет 1-3 минуты, в зависимости от возраста и уровня подготовки участников.

Интеллектуальные этапы

Забытые слова. На этапе участникам предлагается бланк с гимном Кемеровской области. В гимне пропущены слова. Участники вписывают пропущенные слова.

До 3 баллов. По 0,3 балла за каждое слово.

Изо. На этапе участникам предложено чёрно-белое изображение герба Кемеровской области. Участники этапа цветными карандашами указывают (раскрашивают) герб.

До 2 баллов. За каждый неверно раскрашенный элемент – штраф 0,5 балла. За списывание – снятие этапа.

Азимут. Команде выдается компас, листок с математическими примерами. Участники измеряют азимуты букв, записывают на бумаге. На листе решают математические примеры. Сопоставляют ответы примеров с буквами на азимутах. Из полученных букв составляют слово, записывают его на своём бланке. В примере получается ответ «Кузбасс».

До 3 баллов.

1 балл - правильно определены азимуты,

1 балл - правильно решены математические примеры,

3 балл - правильно отвечено контрольное слово.

Краевед. На этапе команде предлагаются фотокарточки с портретами исследователей Кемеровской области и карточки с именами этих людей. Участники сопоставляют портрет и имя.

До 3 баллов.

Пейзаж. На этапе предлагаются фотоснимки с памятниками города Кемерово. Участники должны дать название памятника и рассказать, чему он посвящён.

До 3 баллов. По 0,3 балла за каждый полный верный ответ.

Топонимы Кемерово. На этапе представлен кроссворд с названиями улиц города Кемерово. Участники вписывают названия улиц в кроссворд.

До 3 баллов. По 0,3 балла за верный ответ.

Эстафета гидролога. На этапе находится филворд с зашифрованными словами-названиями водоёмов региона. Участники по одному подбегают к бланку, знакомятся с ним и вычёркивают название водоёма. Потом возвращаются к команде, передавая карандаш как эстафетную палочку.

До 3 баллов. По 0,3 балла за верно вычеркнутый водоём.

По зёрнышку. На этапе представлены части растений, выращиваемых в Кемеровской области. Нужно назвать (записать в бланк) название каш, которые из них готовят.

До 3 баллов. По 0,5 балла за верный ответ.

Каша. На этапе представлены крупы. Нужно назвать каши, которые готовят из этих круп.

До 3 баллов. По 0,5 балла за верный ответ.

Следы. На этапе представлены изображение следов животных, обитающих в регионе. Команда указывает название животного.

До 3 баллов. По 0,5 баллов за верный ответ. Учитываются близкородственные виды, оценка проводится в пользу участников.

Возраст. На этапе участники определяют возраст указанного растения.

До 2 баллов. Штраф по 0,5 балла за отклонение на каждые 5 лет.

Реки. На этапе представлены названия рек Кемеровской области. Участникам предлагается распределить их по протяжённости. На первом месте самая протяжённая.

До 3 баллов за верное расположение 6 рек.

ООПТ. На этапе представлена контурная карта Кемеровской области с обозначенными территориями. Обозначены и пронумерованы особо охраняемые территории региона. Участникам необходимо выбрать и указать в бланке, номера, под которыми зарисованы Шорский национальный парк, Государственные природные заказники «Барзасский», «Кокуйское болото», «Китатский», Природный комплекс «Рудничный бор», Памятник природы «Кузедеевский».

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый верный ответ.

Промышленность. На этапе предложены названия действующих и реорганизованных предприятий Кузбасса. Участникам необходимо дописать населённый пункт, в котором основано предприятие.

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый верный ответ.

Ботаник. На этапе участникам предложены пронумерованные растения (или их части, гербарные образцы, изображения). Участникам предлагается определить, какие растения встречаются в природе Кемеровской области, указать их название и номер.

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый полный верный ответ.

Ассоциация. На этапе представлено 6 комплектов по 3 изображения. Участникам предлагается записать, что объединяет изображения.

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый верный ответ.

Лирика. На этапе команде зачитываются фрагменты произведений кузбасских писателей. Команда слушает произведение, выдвигает версии по авторству. При назывании верного ответа, начинается чтение нового отрывка. Если команда не говорит верный ответ, то слушает отрывок из произведения до конца.

До 3 баллов. По 1 баллу за 1 верный ответ.

Многоножка. На этапе участники команды встают в паровозик у линии старта. На каждый шаг называют населённые пункты Кемеровской области и синхронно шагают к линии финиша. Этап считается пройденным, когда последний участник пересёк линию финиша.

До 2 баллов.

Алфавит. На этапе участникам предлагается в алфавитном порядке назвать любые топонимы Кемеровской области. Алфавит представлен перед глазами. Буквы «ъ», «ы», «ь» пропускаются. Этап считается пройденным, когда назван топоним на букву «я».

До 3 баллов.

Широта. На этапе предлагается записать объекты по мере их расположения с севера на юг.

До 3 баллов. 1 ошибка – штраф 1 балл, 2 ошибки, штраф 2 балла.

Буковки. На этапе участникам предлагается аббревиатура с последовательностью букв в алфавитном порядке. Учащиеся записывают слово, состоящее из предложенных букв. Например, предложены буквы «БВЕЛОО», учащиеся составляют слово «БЕЛОВО», буквы «АМРССУ», слово «МРАССУ».

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый верный ответ.

Шифр. На этапе участникам предлагается карточка с цифрами. Каждая цифра соответствует номеру буквы в алфавите. Учащиеся записывают слова. Например, предложены цифры «26, 16, 18, 10, 33», загадано слово «Шория».

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждый верный ответ.

Шифровка. На этапе предложен текст, в котором зашифрованы географические названия Кузбасса. Нужно подчеркнуть эти слова.

До 3 баллов. По 0,3 балла за верный ответ.

Творческие этапы

Фотокросс. На этапе участники получают задание. Например, «Удивительное растение». Или зачитывается загадка. Участники команды изображают ответ на загадку и делают фотоснимок. На финише проводится оценка фотоснимков.

До 1 балла.

Расселение. Зачитывается легенда. Кандык сибирский – растение из Красной книг РФ и Кузбасса, ежегодно даёт семена, которые должны попасть в благоприятную почву, чтобы потом прорасти. На этапе команде дается лист бумаги, из которого нужно сделать самолётик, символизирующий семя. После этого команда должна запустить самолётик, чтобы он пересёк контрольную линию. Даётся 3 попытки.

До 3 баллов. 1 балл за каждый результативный полёт и пересечение контрольной линии.

Пазлы. На этапе команда собирает районы в общую карту Кемеровской области.

До 1 балла.

Банкир. На этапе команде выдаются монеты, участники в отведенное время пересчитывают их количество, называют сумму рублей и копеек.

До 1 балла.

Волк. На этапе отмечены линия выброса и линия ловли. Выбирается «волк» (участник команды), который держит корзину, остальным ребятам из команды даются шарики. Участники с отведённого расстояния по одному кидают шарики в корзину. «Волк» ловит шарики. 

До 2 баллов. 1 балл за 5 пойманных шариков.

Фокус. Участники подкидывают пластиковую бутылку так, чтобы она после падения встала на дно. Каждый участник подкидывает 5 раз. За каждую постановку бутылки 1 балл.

До 3 баллов.

Водомерки. На этапе участники команды ложкой вычерпывают воду из одного сосуда в другой.

До 1 балла.

Палата мер и весов. На этапе предоставляются упаковки с крупой, бутылки с водой, указывается дерево. Участники определяют вес, объём, высоту, возраст дерева.

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждую верную меру.

Рыбак. На этапе предоставляется таз с водой, на дне плавают магнитные карточки с названиями горных вершин. Участники с помощью удочки с магнитом вылавливают карточки и называют горную систему, к которой относится горная вершина.

До 3 баллов.

1 балл за вылов всех карточек с вершинами.

Клад. На этапе предоставлена песочница (таз с песком) и образцами кузбасских минералов и горных пород. Участники проводят поиск камней. После нахождения говорят названия образцов.

До 3 баллов. По 0,5 баллов за каждый верно определённый образец.

Кот в мешке. Организатор этапа держит непрозрачный мешок с фигурками животных, обитающих в регионе. Участники по одному опускают руку в мешок, берут в руку фигурку и называют животное.

До 3 баллов. По 0,5 баллов за верное название животного.

Чёрный ящик. Участники команды задают наводящие вопросы, чтобы узнать, что лежит в ящике. Судья этапа отвечает только «да» и «нет». Команда задаёт неограниченное количество вопросов, делает неограниченное количество предположений.

До 2 баллов.

Атучин. Судья говорит название животного только художнику. Участник команды с закрытыми глазами рисует животное, обитающее в регионе. Остальные ребята должны назвать это животное.

До 2 баллов. 0,5 балла за завершённый рисунок.

От шоршев. Шорцы являются коренным народом Кемеровской области. Исследователи культуры А. И. Чудояков, С. С. Торбоков в своих трудах записали шорские загадки и разгадки. Участникам команды предлагаются шорские загадки, на которые нужно написать ответ.

До 3 баллов. По 0,5 балла за верный ответ.

Лабиринт. На этапе (на полу, на земле) расставлены конусы (разложены предметы). Обозначены начало и конец лабиринта. Команда выбирает участника, которому завязывают глаза. Участник проходит лабиринт, обходя и не задевая препятствия. Остальные участники команды голосом направляют проходящего лабиринт. Если участник заденет препятствие, покидает лабиринт, начинает его прохождение заново.

До 2 баллов.

Мемори. На этапе предложены карточки с изображением достопримечательностей Кемеровской области. Участники за 1 минуту по очереди переворачивают карточки и убирают с игрового поля парные карточки. Этап считается пройденным, когда с игрового поля убраны все карточки.

1 балл, если убраны все карточки.

Музыкант. На этапе предложены музыкальные инструменты (маракас, свисток, флейта, бубен с двойными тарелочками). Участник берёт карточку с названием музыкального произведения и пытается играть его мелодию. Остальные участники выдвигают предположения о его названии или называют слова песни.

До 3 баллов. По 0,5 балла за каждое произведение.

Вокалист. На этапе судья называет слова. Участники команды поют песню, где есть это слово. Слова: Кузбасс, мама, родина, Кемерово, край, семья.

До 3 баллов. По 0,5 балла за песню.

Охотник. Первый вариант. На этапе участники левой рукой бросают мяч через обруч.

Второй вариант. На этапе на верёвке подвешивается подвижная мишень в форме промыслового животного (заяц). Участники команды по одному бросают в мишень мячи. Каждое попадание оценивается в 0,2 балла.

До 2 баллов.

Туристские спортивные этапы

Палатка. Команде предоставляются 2 палатки, коврики.

Нужно уложить коврики, снять обувь и зайти в палатку. Совместное проживание парней и девушек запрещено. По СанПиН 2.4.4.3048-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа», п. 4.4. Мальчики и девочки размещаются в разных палатках. Каждый проживающий в палаточном лагере должен иметь индивидуальное спальное место.

До 2 баллов.

1 балл – собрали палатку за контрольное время.

Штраф 1 балл, если не сняли обувь, 1 балл, если девочки и мальчики совместно «поселились» в палатку.

Переправа. За отведённое время участники переправляются по параллельным прямым веревкам. 

До 2 баллов.

Транспортировка. По легенде, участник команды ходил поход и травмировал ногу, не может идти. Участники команды называют способы транспортировки пострадавшего и транспортируют условного пострадавшего из одного обозначенного места в другое любым способом.

До 3 баллов. 0,5 балла за безопасную транспортировку. По 0, 5 баллов за каждый способ транспортировки.

Айболит. По легенде, ребята в лесу встретили ежа. Участники команды рассказывают, какие действия нужно предпринять обязательно, а чего нельзя делать.

До 2 баллов. 1 неполный рассказ без фактических ошибок.

Перевязь. Команда собирается на этапе. В это время на одного участника нападает игрушечный мишка, а судья говорит, что участник травмирован (рваная рана волосистой части головы). Предлагает наложить ему повязку чепец.

До 2 баллов. 1 балл – повязка наложена с ошибками.

Турист. На этапе представлены образцы туристского снаряжения. Участники указываю их название, рассказываю про их предназначение.

До 3 баллов. По 0,3 балла за каждый верный образец.

Узлы. На этапе участникам предлагается записать в бланк название представленных узлов.

До 3 баллов. По 0,5 балла за верное название.

Карабин. На этапе на верёвке навешаны карабины. Участники подбегают к верёвке снимают по одному карабину. Подбегают к другой верёвке и навешивают на неё снятый карабин, возвращаются к линии старта. После этого стартует следующий участник.

До 3 баллов. По 0,3 балла за каждый перевешанный карабин.

Городки. Во времена СССР была популярна игра городки. Участникам команды предлагается собрать три городочные фигуры (на выбор с нарисованного образца) и с 3 попыток сбить каждую фигуру.

До 3 баллов. По 1 баллу за сбитую фигуру.

Костры. На этапе предлагается сложить и разжечь костёр. Этап считается пройденным, если огонь пережёг нить над кострищем.

До 3 баллов.

Список используемых источников и литературы

1. Володин К., Ященко С. Рогейн в России. - М.: Федерация спортивного ориентирования Российской Федерации, 2009. 122 с.
2. Грибачева Е. В. Внеклассное мероприятие «Краеведческий рогейн «Сохраним можжевельники Крыма». – Воинка, 15 с.
3. Задания педагогического рогейна 19-24 августа 2019 г. Саратовская обл., г. Хвалынск.
4. Интернет ресурс «Which Way's North? An introduction to Australia: Victorian Rogaining Association Inc., 2010»: http://vra.rogaine.asn.au/
5. Интернет ресурс «Федерация Рогейна России» https://rogaining.ru/
6. Комарова К. Е. Методические рекомендации по организации и проведению соревнований по типу Рогейн в условиях летнего отдыха обучающихся. Мичуринск, 2020. 27 с.
7. Общие требования к организации и проведению в природной среде мероприятий с участием детей / Приказ Министерства просвещения РФ и Министерства экономического развития РФ от 19.12..2019 г. № 702/811 «Об утверждении общих требований к организации и проведению природной среде следующих мероприятий с участием детей, являющихся членами организованной группы несовершеннолетних туристов: прохождения туристских маршрутов, других маршрутов передвижения, походов, экспедиций, слетов и иных аналогичных мероприятий, а также указанных мероприятий с участием организованных групп детей, проводимых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и организациями отдыха детей и их оздоровления,...»
8. Предварительные условия проведения видов программы XXV Всероссийского туристского слёта педагогов, посвященного столетию детского туризма. Городской округ Навашинский озеро Свято 20 -25 августа 2018 года, 9 с.
9. Якимов А.В. Организация и проведение соревнований по рогейну. - М.: Федерация спортивного ориентирования Российской Федерации, 2009. 106 с.