«ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ» №5/2013

Вопросы теории

Н.К. Климова Оценка качества образования в учреждениях ДО

Учреждения дополнительного образования детей являются организационной «клеточкой» системы образования. И если в общеобразовательных учреждениях полным ходом идет процесс модернизации посредством введения ФГОС, учреждения дополнительного образования не должны оставаться в стороне, а идти в ногу, изменяя как процесс обучения, так и подходы к оценке качества образования.

Заочная школа методиста

Л.Е. Шмакова Организация мониторинга в центре ДОД

Целью  методической  службы Карталинского ЦДОД, что в Челябинской области,  является содействие повышению качества дополнительного образования  детей в условиях модернизации образования, в обеспечении реализации  Федеральных и региональных программ развития образования, в удовлетворении образовательных потребностей педагогических работников, в выявлении  и освоении передового педагогического опыта. Сегодняшний круг обязанностей методической службы ЦДОД способствует повышению результативности в образовательной деятельности.

Педагогический опыт

А.И. Акмайкин Физкультурно-оздоровительная работа в детском доме

Формирование мотивов в области физического воспитания имеет свои особенности, связанные с психологическим развитием, социальным формированием личности. Зачастую под влиянием социально-экономических условий в обществе происходят отклонения в формировании мотивов, и на лидирующие роли выходит, например, мотив развития силы, необходимой для утверждения в подростковой среде.  Опыт работы педагога дополнительного физкультурного образования детского дома показывает, что среди воспитанников сиротских учреждений степень отклонений такого характера гораздо выше, чем у детей, воспитывающихся в семьях.

И.А. Вушкан Здоровьесбережение в группе продленного дня

Одним из аспектов здоровьесбережения в группе продленного дня является обеспечение оптимального двигательного режима, который позволяет удовлетворить физиологическую потребность в движении, способствует развитию основных двигательных качеств. В свою очередь, одним из основных направлений воспитательной деятельности в школе №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга является воспитание потребности и умений учащихся самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья. 

Педагогическая практика

Е.К. Иванова Образцы народной игрушки в современном интерьере

Педагог при изучении народной игрушки ставит цели: расширить кругозор и мировосприятие, интерес к историческому прошлому своего народа, открыть содержательный смысл художественного образного языка декоративно-прикладного искусства, его связь с явлениями жизни.

Е.А. Ступак, И.В. Войтик Патриотическое воспитание детей на занятиях оригами 

На занятии, посвящённом Дню Космонавтики, авторы акцентировали внимание на том, что полёт в космос стал возможен благодаря усилиям очень большого количества людей. Это конструкторы, инженеры, рабочие, правительство страны, весь народ, который создал условия для работы конструкторов, и, конечно же, учителя и наставники. А чтобы стать лучшим-первым (космонавтом, или спортсменом, бизнесменом или президентом) нужно быть смелым, много трудиться, и при этом очень важно быть оптимистом, верить в успех своего дела, любить свой народ, свою страну и не останавливаться на полпути. Важно также показать актуальность затрагиваемой темы.

Внеклассное занятие

Е.А. Рахматулина, А.С. Сердюк, Е.А. Юхина Использование туристами и спасателями специального снаряжения

Внимаю читателей предлагается конспект ознакомительного занятия по теме: «Использование туристами и спасателями  специального снаряжения», которое вошло в ориентирующий курс программы подготовки туристов-спасателей. Целью обучения ориентирующего курса является презентация вида деятельности (туризма, спасательской работы) не на уровне основ знаний, умений и навыков, а на уровне впечатления, личного увлекательного опыта; формирование эмоционально насыщенного образа вида деятельности, как следствие – устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-спасательскую деятельность. Работа по программе подразумевает использование в процессе обучения интерактивных методов работы с группой обучающихся.

Е.А. Степанова, Н.С. Тутынина Осторожно, спички!

Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. По времени оно рассчитано на 40 - 45 минут, предполагает использование методов компетентностно-ориентированного обучения, здоровьесберегающего обучения, информационно – коммуникативные технологии, а также коммуникативное взаимодействие, словесные и практические методы обучения и воспитания.  Занятие включает разнообразные виды деятельности – просмотр музыкальной театрализации, беседу по правилам пожарной безопасности, практическую работу  - сбор пазлов, дидактическую игру,  подвижные игры.

Н.К. Михайлов Битва, спасшая мир

Занятие, посвященное 70-летию Сталинградской битвы. Целью его автор ставит формирование у учащихся гордости за свою Родину, российский  народ и героическую историю России.

С.М. Музафарова, С.Ф. Почитаева, Ю.Ю. Попова Участие в конкурсах профессионального мастерства

Конкурс в жизни каждого педагога – важный этап педагогической карьеры. С одной стороны – это переживания, бессонные ночи, с другой –  возможность переосмыслить свою педагогическую деятельность, увидеть положительные  и, может быть, отрицательные моменты. Это возможность продемонстрировать свое мастерство, поделиться с коллегами идеями, нестандартными подходами в преподавании. Окунувшись в будни конкурса, педагог проживает другую, отличную от повседневной жизнь. При подготовке к конкурсным испытаниям рождаются новые идеи, происходит детальный анализ своих возможностей.

Сценарии, игры

Е.В. Овчинникова Новоселье в городе Букв

При проведении данного мероприятия педагог ставит следующие задачи: закреплять  знания о гласных звуках и буквах, упражнять в  умении обозначать мягкость согласного звука с помощью гласных букв, развивать  фонематический слух, внимание, артикуляционный аппарат, способствовать становлению фразовой речи, воспитывать  любовь к родному языку, чувство взаимопомощи.

Н.В. Суслова Последний звонок

Сценарий праздника последнего школьного звонка, который с успехом прошел в гимназии №2 г. Клина Московской области.

А.И. Волкова От героев былых времен

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Великой Отечественной войне.

Юбилеи

С.А. Овсянникова  Судьба моя – «Фантазия»

На протяжении 20 лет рождается сказка в сердцах ребят разного возраста в образцовом хореографическом ансамбле «Фантазия», руководителем которого является Снежана Анатольевна Овсянникова.

В.В. Чепелюк Юбилей Центра

Для Городского центра детского (юношеского) технического творчества г. Омска 2013-й год – юбилейный. Ему исполняется 25 лет.

Дом окнами в детство

Коллектив Дома детского творчества г. Екатеринбурга поздравляет свое учреждение с 60-летием.