Врач о плюсах и минусах дополнительного образования

Дата публикации: 13 сентября 2025.

Дополнительное образование детей помогает развивать дисциплину и мотивацию, но важно учитывать возрастные особенности. Наличие свободного времени и грамотная нагрузка становятся основой гармоничного развития.

В России сегодня более 17,7 миллиона школьников посещают кружки и секции — от робототехники и биологии до танцев и музыки. Дополнительное образование стало нормой, но родителей часто мучает вопрос: а что, если ребенок ограничится только школой? Нужно ли заставлять его осваивать спорт или искусство, если он не хочет?
По словам Валерия Литвинова, кандидата медицинских наук, старшего научного сотрудника кафедры «Химия и биотехнология» Пермского Политеха, если ребенок в младшем возрасте не ходит на секции, ничего страшного нет: игра и свободная деятельность сами по себе развивают. Но примерно с 11 лет приоритетом становится общение, и здесь кружок играет роль «социального лифта», который вытягивает подростка из бесконечных чатов и дает ему реальную среду для роста.
Ошибкой будет выбирать секцию только по темпераменту. Спокойный ребенок может мечтать о карате, а непоседливый — неожиданно увлечься рисованием. Интерес — главный критерий. Родители должны мягко предлагать варианты, а не навязывать собственные ожидания.
Однако полностью отдавать решение в руки ребенка тоже неправильно. Лобные доли мозга, отвечающие за планирование и самоконтроль, формируются лишь к 20 годам. Поэтому если он хочет бросить кружок на первых трудностях, взрослые вправе удержать хотя бы на полгода: часто за это время возникает адаптация и интерес возвращается.
Есть и обратная опасность — перегрузка. Слишком плотный график способен привести к астении: ребенок устает настолько, что силы не восстанавливаются даже после сна. Важно оставлять «воздух»: у дошкольников должно быть 3−5 часов, у младших школьников 2−3 часа, у подростков хотя бы 1−2 часа в день для отдыха.
Что касается сравнения с другими, оно может быть как разрушительным, так и мотивирующим. Фраза «Саша лучше учится, а ты неудачник» бьет по самооценке, а «Хочешь знать английский так же, как твой друг?» — стимулирует к развитию.
Главное — помнить: школа остается базой, а кружки и секции — дополнительным ресурсом. Их задача не заменить, а дополнить образование. Правильный баланс позволяет ребенку развиваться гармонично, без перегрузок, и превращает его навыки в прочный капитал будущей взрослой жизни.
Екатерина Морозова
Источник: https://science.mail.ru