Журнал "Дополнительное образование и воспитание", №5 2026

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ

Томичик М.И., Сошенко Т.С. и др.  Особенности церемонии награждения при проведении торжественных мероприятий для детей в учреждениях допобразования и общеобразовательных организациях

Проведение церемонии награждения – процесс не менее трудоемкий, чем организация любого другого мероприятия. Такой формат мероприятия ставит перед собой важные задачи – сделать минуту славы победителей яркой и запоминающейся.

ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА

Помельникова О.Н. Наставничество в учреждении допобразования: роль методиста и педагога

Наставничество в учреждении дополнительного образования является важным аспектом профессионального развития педагогов. Оно способствует не только передаче знаний  и опыта, но и формированию компетенций, необходимых для успешной работы в образовательной среде. В данной статье рассматривается роль методиста в процессе наставничества, и приводятся конкретные примеры успешных практик.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Горшкова Я.В. Актуальные вопросы воспитания в учреждении допобразования

В статье рассматривается проблема воспитания подрастающего поколения в учреждении дополнительного образования в современных социокультурных условиях. Выделены положения нормативно-правовых документов, отражающие содержание воспитания, дополнительного образования.

Ненашева О.В. Использование диагностических материалов для оценки эффективности программ дополнительного образования: опыт, проблемы, перспективы.

Статья раскрывает важность диагностики результатов образовательных программ и посвящена исследованию методов и инструментариев, используемых для оценки эффективности программ дополнительного образования посредством диагностических материалов.

Васютина Л.В. Патриотическое воспитание старших дошкольников посредством этнокультурных традиций хакасского народа

С точки зрения государственной политики в области образования направление патриотического воспитания является одним из приоритетных. Оно – основа формирования будущего гражданина. Чем раньше пробудить в растущем человеке любовь и уважение к родной земле, к истории и культуре ее народа, тем быстрее будет организован подлинный диалог личности и культуры, говорящих на одном языке.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Фарафонова К.Н., Соловцова С.А. Эффективные формы сотрудничества с родителями воспитанников по вопросам формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста

Для успешного формирования экологической культуры у детей важна активная и системная работа с родителями. Это сотрудничество направлено на формирование у родителей экологических знаний и приобщение их к вопросам экологического воспитания детей в семье.

Зуева М.А. Математические эрудиты

Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры для обучающихся 6-х классов для закрепления математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности при реализации дополнительной общеобразовательной программы «Введение в алгебру».

Агибалов А.Е. Самолет с подсветкой

Мастер-класс «Самолет с подсветкой» нацелен на создание модели самолета при использовании деревянных деталей и SMD светодиодов для подсветки корпуса самолета.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Картавская И.И., Черных Е.И. Развитие у детей дошкольного возраста базовых навыков в области информационных технологий и цифровой грамотности через проектную деятельность

Проектная деятельность – один из важных элементов образовательного процесса в детских садах. Она позволяет развивать творческие способности детей, формировать интерес к науке и технике. Основы программирования и работы с кодом развивали логическое мышление и творческий подход к решению задач.

ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Карымова А.С. Снятие мерок и создание аватара в CLO 3D

Занятие «Снятие мерок и создание аватара в CLO 3D» формирует инженерные навыки точного снятия и обработки размеров, работы с таблицами данных и цифровой параметризации фигуры, необходимых для контроля качества посадки изделий. Учащиеся знакомятся в профессией будущего – цифрового модельера: осваивают инструменты 3D-моделирования, верификации мерок и подготовки аватара для виртуальной примерки.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП

Исакова И.Н. Фестиваль «Научно-технический потенциал России» – социальный лифт для талантливых школьников

6-8 апреля в Подмосковье, под Серпуховом, прошел Фестиваль «Научно-технический потенциал России», собравший более 300 человек из 88 населенных пунктов страны. Фестиваль стал яркой кульминацией проекты «Инженерные кадры будущего: создание социального лифта для талантливых учащихся России», реализуемой Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего» при поддержке Фонда президентских грантов.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Багуева А.С. Роль творчества отечественных ВИА в духовно-нравственном развитии обучающихся

В статье рассматривается педагогический потенциал творчества отечественных ВИА как средство духовно-нравственного развития обучающихся. Особенное внимание уделяется современным трендам патриотизма в российской эстраде и личностно ориентированному подходу в воспитательной работе.

Крайнова О.М. Современные тренды бисероплетения

Традиционно бисероплетение ассоциируется с созданием украшений, цветов и небольших фигурок. И, безусловно, эти направления остаются актуальными и любимыми среди учащихся. Но, следуя за веяниями времени и интересами подрастающего поколения, автор активно исследует и внедряет новые подходы и техники.

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Беляева Л.С. Юные финансисты

Методическая разработка конспекта занятия по финансовой грамотности «Юные финансисты» подготовлена для проведения занятия в школе раннего развития. В процессе занятия решаются цели и задачи, направленные на расширение представлений детей о деньгах, их назначении и способах использования. Методическая разработка предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования и направлена на формирование у детей 5-7 лет элементарных представлений о финансовой сфере.

Рыкова Н.В. Первая помощь в вопросах, ответах, действиях

Систематизация знаний по оказанию первой помощи в формате удобных вопросов и ответов и отработке ситуаций в формате их определения, создания алгоритма, поможет обучающимся 8-9 классов в дальнейшей жизни быстро сориентироваться и показать практические навыки с соблюдением безопасности для себя и пострадавшего.

СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

Водяной А.Ю., Манойленко Е.М и др. Наука. Победа бессмертия

Литературно-музыкальная композиция для обучающихся 11-17 лет с целью способствовать созданию среды для воспитания патриотизма, гражданственности через историческую память событий Великой Отечественной войны.

Харитонова М.А., Горохова Л.А., Санчес-Сальседо Е.А. Незнайка идет в школу

Квест-игра к международному Дню знаний для детей старшего дошкольного возраста.

Быкова Т.В., Резникова М.И. и др. В поисках знаний

Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью организовать досуговую деятельность и провести оригинальный, запоминающийся праздник для обучающихся.