страница вконтакте    

Оформляйте подписку не выходя из дома!

Онлайн-подписка по каталогу Почта России https://podpiska.pochta.ru »

  • П4239 - Журнал "Дополнительное образование и воспитание"
  • ПИ110 - Журнал "Дополнительное образование и воспитание" с приложением
  • П1053 -Журнал "Живописная Россия"

Онлайн-подписка по каталогу Пресса России https://www.pressa-rf.ru »

Издания

Подписка на периодику

Уважаемые читатели!

Если Вы хотите подписаться на наши издания или приобрести электронную версию журнала (или статьи):

  • напишите нам: info@dop-obrazovanie.com
  • или позвоните по телефону: +7(495) 104 96 05

«ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ» №7 ЗА 2014 ГОД.

Печать
Цена:
Описание
Заочная школа методиста
М.В. Костыря, Е.А. Юхина  Педагогика приключений в практике детско-юношеского туризма
Поставленные перед учреждениями дополнительно образования задачи, на взгляд авторов, могут быть решены лишь при разработке программно-методического обеспечения учебного процесса, сформированного на основе современных технологий,  позволяющих эффективно вести образовательную деятельность в соответствии с социальным заказом. Одной из таких технологий является педагогика приключений, идеи которой в полной мере могут быть реализованы в практике детско-юношеского туризма.
Педагогический опыт
А.А. Бабаян, Е.Н. Кирьякова Игра в ансамбле как средство формирования музыкальных способностей
Исходя из концепции студии, в которой обусловлено, что основная  идея педагогической работы – ансамблевое исполнительство, каждый обучающийся становится активным участником фортепианного ансамбля, независимо от уровня его способностей на данный момент. Это способствует психологической раскованности, свободе, дружелюбной атмосфере. Игра в ансамбле как нельзя лучше дисциплинирует ритмику, совершенствует умение читать с листа, является незаменимой с точки зрения выработки технических навыков и умений, необходимых для сольного исполнения.
О.А. Величко «Имидж-проект» как способ позиционирования образовательной организации 
Творческой группой Дома детского творчества села Перегрёбное Тюменской области был разработан специальный «Имидж-проект», который направлен на создание условий для эффективного повышения статуса образовательного учреждения среди общественности. Создание имиджа – это длительный процесс, который подразумевает постоянное распространение и обновление  информации о деятельности образовательного учреждения, привлечение внимания к работе Дома детского творчества.  
Т.Н. Шенцева, И.Е. Щепкина  Воспитание экологического сознания
Для формирования экологической культуры обучающихся на Станции юных натуралистов п. Волоконовки Белгородской области используются разнообразные формы проведения занятий: устный журнал «Пернатые друзья», круглый стол «Путешествие по страницам Красной книги»,  брейн – ринг «Цветочная почемучка», экологический праздник «Ключи от старого леса», «Чистота и порядок на планете Земля», КВНы, ролевые игры, конкурсы: «Что написано пером, не вырубить топором», пословиц и поговорок о лесе, кроссвордов о родном крае. Обучающиеся принимают участие в экологических акциях и операциях «Живи, ёлка», «Сохраним леса России», «Первоцвет», «Береги водоёмы», «Вторая жизнь пластиковой бутылке». Одной из эффективных форм организации природоохранной деятельности являются экскурсии. Именно на экскурсии прививается интерес к природе, воспитывается любовь к ней. Экскурсия даёт детям знания о природе, развивает основные мыслительные функции, формирует стереотип поведения в природной среде.
Л.В. Спирина Развитие творческой активности детей
Целенаправленное развитие творческой активности детей - одна из наиболее актуальных задач современного образования. Не случайно данная тема красной нитью проходит через все целевые комплексные программы модернизации российского образования. На протяжении 30 лет непосредственной работы с детьми в детской музыкальной школе автором накоплен огромный опыт решения многих проблем развития творческой активности воспитанников образовательных учреждений. Педагогические наработки Л.В. Спириной, вне сомнения, будут полезны всем педагогам, особенно начинающим.
Г.П. Яковлева О значении развития творческого потенциала на занятиях по техническому моделированию
Процесс обучения может протекать с различным приложением сил, познавательной активности и самостоятельности школьников. В одних случаях он носит подражательный, репродуктивный характер, в других – поисковый, творческий. Именно характер образовательного процесса влияет на его конечный результат – уровень знаний, умений, навыков. Это, в свою очередь, приводит к использованию новых, дидактических подходов в обучении – не простому накоплению суммы знаний, а применению развивающих, эвристических, поисковых методов обучения.
Педагогическая практика
Т.Н. Смирнова Преемственность традиций через семью
Детское объединение «Художественная керамика»  работает на базе Дома детского творчества села Рождественского,  Шарьинского района Костромской области.  Главная цель работы детского объединения - знакомство учащихся с ремеслом мастера гончара - игрушечника, обучение основным приемам работы и, конечно, воспитание качеств необходимых мастеру: терпение, аккуратность, творческая самостоятельность. Одной из важных задач  программы является создание условий для того, чтобы знания и умения гончарного ремесла сохранялось в семьях.
А.А. Кулешова Тренинг «Я уверен в себе»
Никто не может сказать, что он на 100% уверен в себе. Недостаток уверенности во многих ситуациях может привести к самым разным последствиям от излишних уступок. Зачастую может показаться, что человек, ведущий себя агрессивно, добивается в своей деятельности большего, однако этот успех не является долгосрочным и приносит неудовлетворённость партнёрам по взаимодействию. Умение вести себя уверенно в различных ситуациях не только повышает успешность деятельности, но и снижает уровень стресса.
С.А. Панормова-Крушинская Шаг навстречу
Среди вокальных коллективов ДТДМ на протяжении многих лет популярностью и признанием пользуются творческие объединения «Фортуна» и «Настроение». Каждый коллектив имеет свои традиции, репертуар, свое «лицо», а их руководители  - собственный взгляд на методики преподавания. Обилие мероприятий: концертов, церемоний, праздников, на которых учащиеся выступают совместно, создают необходимость оперативно и качественно готовить их к выступлению. На открытом занятии коллеги смогли увидеть оригинальное решение этой задачи. Для «Настроения» и «Фортуны» было предложено сводное занятие в виде конкурса с использованием игровых технологий, индивидуального и коллективного обучения. Тема занятия: «Взаимодействие с партнером». Занятие проводилось для учащихся углубленного уровня обучения, возраст 10-13 лет.
Педагогическая гостиная
М.А. Хадзарагова-Токова У них все еще впереди…
Изменения в жизни общества предъявляют  новые требования к образовательным учреждениям всех видов и типов. В связи с этим дополнительное образование сегодня становится значительным фактором  воспитания, самоопределения и самореализации ребёнка. На протяжении 40 лет  педагогический коллектив Республиканского  дворца  детского творчества  является зоной ближайшего развития и воспитания  подрастающего поколения республики Северная Осетия-Алания.
Л.К. Суслова Двадцать лет с НОУ
Двадцать лет,  с 1992 года, автор статьи руководит объединением НОУ «Поиск» в музее истории Коркино Челябинской области, являющемся структурным подразделением  Центра дополнительного образования детей.
Л.И. Халяпина, Е.В. Козлова Мы ищем себя в мире слов, в мире поэзии и прозы
10 лет назад  в Белгородском областном Дворце детского творчества была образована областная очно-заочная литературная студия «Поэтика» для выявления и поддержки молодых талантов Белгородской области; оказания им содействия в совершенствовании и развитии писательских навыков; сохранения, распространения и изучения литературного наследия России и  Белгородчины.
Внеклассное занятие
И.Р. Айгужина Там чудеса, там леший бродит: лес в представлениях древних славян
С лесом у древних славян связано много легенд и преданий. Это был мир по ту сторону, мир чужой, неорганизованный, противоположный своему, обжитому миру посёлка. Поэтому нужно было соблюдать осторожность. Автор ставит целью данного занятия  дать представление о древнеславянских лесных персонажах.
Сценарии, игры
Г.Н. Шатохина Праздник Медовый Спас
Данное мероприятие является традиционным в Центре внешкольной работы г. Губкина. Оно проводится ежегодно 15 августа. Данную разработку могут использовать при организации внеурочной деятельности учителя общеобразовательных учреждений, старшие вожатые, педагоги дополнительного образования, педагоги - организаторы. Сценария праздника адресован учащимся младшего школьного возраста.
Юбилеи
Педагогический коллектив ЦДТ «Аист» - 60 лет полета
60-летие отмечает Центр детского творчества «Аист» села Туруханска Красноярского края.
Ф.М. Маликова Уникальный «Миллениум»
В мае 2014 года студия эстрадно-акробатического танца «Миллениум»  отметила 15-летие. Юбилей коллектива - это большое событие не только для Центра творчества, но и всего города Нефтекамска, что в Республике Башкортостан.
 

Контакты

ООО "Вилена"
Тел: 8 (495) 104 96 05
Адрес: г. Москва, ул. Ивовая, 2
E-mail: info@dop-obrazovanie.com
Для статей: dov-press@rambler.ru

Реквизиты

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2