ПРИЛОЖЕНИЕ К ЖУРНАЛУ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ» № 1 2012г.

В данном номере представлены образовательные программы «Юные географы и путешественники» и «Математика. Первая ступень».

Первая программа интересна тем, что подразумевает:

– подачу педагогом предметного содержания учебного материала в проблемном ключе, с фиксацией вопросов, которые могут стать темой индивидуальных проектных или учебно-исследовательских работ обучающихся;

– обучение детей общей методологии проектирования или исследования, изучение состава и последовательности этапов их выполнения (выделение проблемы, планирование, постановка цели и задач, формулировка гипотезы, освоение методики, получение собственных данных, обработка, анализ, выводы, представление результатов в различных формах);

– выполнение каждым обучающимся индивидуальной проектной или учебно-исследовательской работы. В зависимости от склонностей и способностей конкретного обучающегося проект или учебно-исследовательская работа может быть от реферата с элементами анализа и сопоставления до полномасштабного исследования, включающего результаты самостоятельной творческой, экспериментальной и/или полевой работы.

Реализация таких программ является необходимым условием обеспечения вариативности и качества дополнительного образования, ориентированного преимущественно на детей с повышенным уровнем интеллектуальных способностей и мотивации к творческой деятельности, как правило, в рамках естественнонаучной, эколого-биологической, научно-технической, культурологической и художественной направленностях дополнительного образования детей.

Вторая программа направлена на обучение детей владению математическим аппаратом, который лежит в основе метода научного познания.

Особенностью данной программы является большое внимание, уделяемое при реализации программы практическим методам решения математических задач, на первом этапе освоения математики как науки.

Предлагаемое издание будет интересно для педагогов и методистов учреждений дополнительного образования детей и учителей общеобразовательных школ.

Николай Харитонов, научный редактор Приложения, зав. отделом анализа и экспертизы образовательной деятельности МГДД(Ю)Т, Отличник народного просвещения РФ