Ключевые приоритеты развития системы образования на 2026 год

Дата публикации: 16 февраля 2026.

В Координационном центре Правительства под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось расширенное совещание, посвященное итогам работы системы образования в 2025 году и постановке задач на 2026 год. В мероприятии приняли участие главы всех регионов России, а также руководство профильных министерств и ведомств.

В ходе заседания Дмитрий Чернышенко выразил благодарность губернаторам регионов-лидеров за эффективную реализацию национального проекта «Молодежь и дети». Одним из центральных векторов обсуждения стало исполнение поручений Президента России по поддержке семей и доступности дошкольного образования.

«Важно, чтобы семьи не боялись заводить детей, были уверены, что государство поможет с присмотром и уходом. В стране более 1 млн детей в возрасте до 3 лет посещают дошкольные учреждения. За последние 5 лет создано более 266 тыс. дополнительных мест для самых маленьких. Наша с вами задача – обеспечить доступность яслей, при строительстве новых детских садов создавать ясельные группы по запросам граждан. Настоятельно прошу Глав регионов держать это на личном контроле», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

Отдельное внимание было уделено развитию школьной инфраструктуры. Сегодня в России функционирует почти 40 тысяч школ, где обучаются свыше 18 млн человек. Вице-премьер отметил значительные темпы строительства и капремонта, указав на необходимость цифровой трансформации и повышения качества обучения.

«В 2025 году введены в эксплуатацию 80 школ, капитально отремонтированы почти 1,6 тыс. Новые объекты должны соответствовать современным требованиям доступности и цифровой оснащенности. При этом приоритетная задача – повышение качества образования. По итогам прошлого года доля выпускников, выбравших ЕГЭ по математическим и естественно-научным предметам, составила более 33% при плановом показателе 32%», – сообщил вице-премьер.

В сегменте среднего профессионального образования (СПО), который охватывает 4 млн студентов, в 2025 году произошли важные законодательные сдвиги. Продлен эксперимент по повышению доступности колледжей, расширена география участников программ и введены нормы бесплатного профобучения для девятиклассников, нуждающихся в дополнительной поддержке.

Министр просвещения Сергей Кравцов в своем докладе привел данные по динамике развития отрасли: с 2019 года в стране построена 1714 школ, а капитальный ремонт затронул более 6,5 тысяч объектов. Глава ведомства акцентировал внимание на переходе к единым образовательным стандартам. По его словам, с 1 сентября 2025 года введено единое поурочное планирование и завершено формирование единого содержания образования, которое теперь полностью соответствует кодификаторам ОГЭ и ЕГЭ. Также продолжается активная разработка новых государственных учебников по истории и обществознанию в соответствии с поручением главы государства.