Форум руководителей учреждений дополнительного образования в сфере культуры

Дата публикации: 06 декабря 2023.

1 декабря 2023 года в Новоуральске Свердловской области состоялся IX Всероссийский форум руководителей учреждений дополнительного образования в сфере культуры программы «Территория культуры Росатома», посвященный Году педагога и наставника.

На форуме по теме «Детская школа искусств: пространство формирования профессиональных и ценностных ориентиров одаренных детей и молодежи» работали руководители, методисты, преподаватели, педагоги-организаторы 67 школ искусств 48 территорий 25 регионов России.
Инновационный опыт и лучшие практики были представлены экспертной группой программы «Территория культуры Росатома», Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования, отраслевых органов культуры, школ искусств городов Росатома.
Открыл форум Яровой Вадим Витальевич, менеджер программы «Территория культуры Росатома». В выступлении Вадим Витальевич подвел итоги первого года и обозначил перспективы развития нового большого проекта «Программа Территория культуры Росатома – детям», объединяющего в единый концепт творческие лаборатории программы «Территория культуры Росатома» по выявлению и поддержке юных талантов в системе великих российских духовно-патриотических ценностей – академии, образовательные сессии, концертно-выставочные практики, конкурсы по направлениям академического и современного искусства.
На Форуме также выступили Н. В. Клещева, директор Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования Свердловской области; заведующая Отделом культуры Администрации Новоуральского городского округа, член Коллегии Министерства культуры Свердловской области, член Совета по культуре Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» И. В. Шаповалова.
Ольга Владимировна Шлыкова, доктор культурологии, профессор Института государственной службы и управления РАНХиГС при Президенте Российской Федерации представила научный взгляд на проблематику изменений в современном обществе, происходящих в ответ на вызовы времени. Человек и его деятельность становятся определяющим фактором глобальных изменений существования окружающего мира планетарного масштаба. «Поэтому, прогнозируя и моделируя будущее человечества, важно обратить внимание на перспективы не только «Большой» науки, но, прежде всего, гуманитарного знания. Какой будет культура науки, системы образования и роль педагога-наставника в целом»? Воспитание человека-творца – созидателя – вот главная цель гуманитарных наук. И занятия музыкой, искусством заключают в себе огромный потенциал для формирования патриотизма, духовно-нравственных ценностей, чувства ответственности и предвидения конечного результата. И сейчас, как никогда, возрастает значение личности преподавателя как хранителя культурного наследия и проводника духовно-нравственных начал детей и их родителей.
Елена Драганова Войнова, заместитель генерального директора по развитию и международному сотрудничеству «Петербург-Концерт», представила возможности виртуального концертного зала одной из старейших, с 90-летней историей, концертных организаций нашей страны для создания культурных пространств в регионах, в том числе: обширный видео архив, открытый для каждого жителя России; тематические спецпроекты сопровождения образовательного процесса в детских школах искусств, направленные на поддержку решения проблем дефицита педагогических кадров; уникальные культурные истории, творческие встречи с исполнителями, создателями культурных проектов; растущий потенциал «Петербург-концерта» как виртуальной площадки обратной связи из регионов: культурного обмена и профессионального обучения.
В рамках дискуссионной площадки участники подвели итоги 2023 года и поделились опытом инновационных педагогических технологий, духовно-патриотических методик, обобщили теорию и практику наставничества в учреждениях дополнительного образования детей. В дискуссии были затронуты вопросы деятельности учреждений дополнительного образования сферы культуры как проводников гражданственности в общественную жизнь малых городов, волонтерство в школе искусств, воспитание патриотизма, опыт реализации и достижения показателей национального проекта «Культура», программы «Пушкинская карта», работа первичных отделений Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых», современные компетенции педагогических работников, кадровая политика учреждений, практики наставничества, обзор методической деятельности школ, творческие инновации в образовании.

Источник: https://oblgazeta.ru