Последние анонсы журналов

  • Главная
  • Новости
  • В Москве активно развивается сотрудничество школ с учреждениями культуры

Итоги конкурса «Сердце отдаю детям – 2022»

Елена Стальмак из Санкт-Петербурга стала абсолютным победителем Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2022». Ранее она одержала победу в номинации «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности».

Награду победительнице – главный приз «Хрустальная жемчужина» и денежный сертификат – вручили директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова и министр образования Красноярского края Светлана Маковская.
Всего в конкурсе участвовало 90 педагогов из 46 регионов РФ.
Абсолютный победитель был определен по итогам испытаний второго очного тура, где состязались девять лауреатов конкурса – победители в каждой из девяти номинаций:
Марина Голенок, город Томск (номинация «Педагог дополнительного образования по художественной направленности»);
Александр Квочка, город Белгород (номинация «Педагог дополнительного образования по работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью»);
Александр Косярский, город Краснодар (номинация «Педагог дополнительного образования по естественно-научной направленности»);
Максим Кутейников, город Ярославль (номинация «Педагог-наставник в дополнительном образовании»);
Дарья Павлова, город Набережные Челны, Республика Татарстан (номинация «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности»);
Дина Ребенок, город Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (номинация «Педагог дополнительного образования по технической направленности»);
Тимур Санкин, город Москва (номинация «Педагог дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности»);
Елена Стальмак, город Санкт-Петербург (номинация «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой направленности»);
Юлия Чернышова, город Самара (номинация «Профессиональный дебют в дополнительном образовании»).
В ходе испытания «Педагогическое многоборье» конкурсанты решили задачи на применение образовательных и педагогических технологий и определили стратегию поведения в типовых учебных ситуациях. Во время испытания «Высшая лига дополнительного образования детей» лауреаты в режиме реального времени стали участниками профессиональной дискуссии с Наталией Наумовой, директором Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России, и поделились своим взглядом на актуальные вопросы, связанные с Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года.

 

Добавить комментарий
Уважаемые посетители! Комментарии модерируются, активные ссылки на сайты не публикуются. Пожалуйста, не тратьте понапрасну свое и наше время на попытку размещения ссылок.

Защитный код
Обновить