Концепция развития дополнительного образования готовится к старту

Дата публикации: 13 мая 2014.

12 мая 2014 г. министром образования и науки РФ Дмитрием Ливановым была представлена Концепция развития дополнительного образования, а 13 мая 2014 г. этому же вопросу было посвящено совместное заседание коллегий Минобрнауки России, Минкультуры России и Минспорта России.
Основной итог мероприятий можно подвести в несколько слов: «Дополнительное образование детей в России останется бесплатным».

«Важнейшим социальным достижением нашей системы образования является бесплатность дополнительного образования. Мы одна из немногих стран в мире, где допобразование бесплатно для граждан. И в наших планах – не только сохранение объема этих социальных гарантий, но и их расширение», – заявил министр. По словам Ливанова, система дополнительного образования в России давно нуждается в обновлении. «Система допообразования была традиционно сильна в СССР. В значительной степени ее потенциал в последние 20 лет ослаб, и нам необходимо выйти на новый уровень развития системы дополнительного образования и воспитания детей в нашей стране».
По словам Ливанова, концепция развития дополнительного образования, разработанная Министерством образования и науки РФ, как ожидается, будет утверждена в правительстве в июне-июле текущего года. «Концепция будет принята и после этого будут разработаны конкретные планы по ее реализации. Появятся и региональные “дорожные карты”, и пилотные проекты, и масштабные программы по переподготовке преподавателей, по повышению заработной платы педагогов – все то, что нужно сделать для того, чтобы концепция полностью была реализована и заработала».
На совместной коллегии в Минобрнауки РФ 13 мая были заслушаны доклады заместителя министра образования, курирующего систему дополнительного образования, В.Ш. Каганова, а также заместителей министра культуры А.Ю. Маниловой и спорта Ю.Д. Нагорных, а также руководителя рабочей группы по разработке концепции дополнительного образования, директора Федерального института развития образования, академика РАО А.Г. Асмолова, известного педагога, директора ГБОУ Центр образования №109 г. Москвы Е.А. Ямбурга и др. Суть всех выступлений сводилась к тому, что основной целью концепции является расширение возможностей дополнительного образования, разностороннего развития, социальной адаптации и самореализации подрастающего поколения, удовлетворения потребностей российских семей, общества и государства. Дополнительное образование детей должно закрепиться в качестве «института обеспечения социальной мобильности и общественной солидарности». В проекте концепции подчеркивается социальная значимость системы дополнительного образования детей, ее социально-ориентированный характер, а также конкретизируются основные направления ее реализации в соответствии с задачами, а также ожидаемые результаты для общества, семьи, детей и бизнеса.