Советы психологов

Правила «экзекуции» для детей

Светлана Губанова, психолог
Наши  детки часто балуются,  нарушают  запреты, бывают совершенно невыносимы, особенно когда после работы все родственники приходят домой. Бывают различные ситуации, при которых   ребёнка  необходимо угомонить. Однако, физическое наказание   малоэффективно. Оно  показывает  наше  бессилие   перед  ребёнком.  

ПСИХОЛОГИЯ О ПРАКТИКЕ ВОСПИТАНИЯ

А.Г. Асмолов, доктор психологических наук
Г.Н. Попова, кандидат педагогических наук
 
ПСИХОЛОГИЯ О ПРАКТИКЕ ВОСПИТАНИЯ
 
Психологическая база воспитания
Современная воспитательная практика в сфере образования развивается на основе базы отечественной педагогики, психологии и, прежде всего, психологии личности.
В исследованиях по психологии личности представлены взаимосвязанные между собой различные проявления человека: мотивы его деятельности, потреб-ности и влечения; способности и одаренность, черты характера и стиль общения и поведения; эмоциональная сфера личности; идеалы, мировоззрение и нравственный облик, установки и ценностные ориентации; поступки, деяния, навыки и умения; самосознание и самооценка, образ «Я».

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Современная жизнь характеризуется высокой потребностью в адаптации человека из-за влияния быстро меняющихся социальных и технологических условий. При переходе России от современного общества к постиндустриальному, информационному, возрастает скорость социальных и культурных изменений, расширяются возможности отдельного человека, а также мера его ответственности за собственные поступки и их последствия. Хорошо адаптировавшегося человека отличают высокая продуктивность его деятельности, эмоциональное благополучие, психическое равновесие, адекватная самооценка. В школьные годы закладывается фундамент тех личностных качеств, которые позволят человеку успешно адаптироваться в дальнейшей жизни: принимать ответственные решения, отстаивать собственную точку зрения, с пониманием относиться к окружающим, проявлять деловую активность, умение сотрудничать. Поэтому воспитание творческой, психически и физически здоровой личности в условиях интенсивного развития является едва ли не самой актуальной задачей современности.

Между опекой ребенка и вседозволенностью

С.Ю. Яневская, психолог ГБОУ Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации 
Адмиралтейского района, г. С.-Петербург
 
В семьях, где опека любимого ребенка  принимает чрезмерные формы, существует проблема сохранения личных границ. Родитель,  желающий «только добра» своему ребенку, готовый предложить ему в любую секунду помощь, совершающий много добрых дел во имя ребенка, во многом страдает сам, не чувствует себя удовлетворенным и тратит много душевных сил на преодоление капризов своего чада.  А дети очень любят капризничать: и есть не хочу, и пойду без варежек на улицу при -15, и на асфальте полежать очень хочется, в самой глубокой луже, и в дневнике «двойки-тройки».  В способах преодоления ситуаций подобного рода, родителям,  часто  не до творческих подходов.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ РИСУНОК

Изобразительная деятельность – одно из первых и наиболее доступных средств самовыражения, в котором проявляется своеобразие многих сторон психики. Рисунок является мощным средством познания и отображения действительности, в рисунке раскрываются особенности мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы.

Цель данной темы – это изучить каждого ребенка как личность с помощью тестирования через рисунок.

Контакты

Наши координаты:

тел/факс  8 (495) 104 96 05
Россия, г.Москва
ул. ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена"
E-mail: info@dop-obrazovanie.com

Подробнее...

Реквизиты

 

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129085, г. Москва, ул. Б. Марьинская, д.7, кор. 1

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

ИНН 9717022981  КПП 771701001

ОГРН 1167746388028  

р/с 40702810400000051555 в ПАО "ПРОМСВЯЗЬ­БАНК" Г. МОСКВА
к/с 30101810400000000555
БИК 044525555
ОКПО 02018145