Заочная школа методиста

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ ДОД ЖУРНАЛИСТСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ШЕЛКУНОВА В.А.
педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД «Дом детского творчества № 1», г. Иркутск
 
В Концепции модернизации российской системы образования определены важность и значение системы дополнительного образования детей, способствующей развитию склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи. В межведомственной программе развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года, рассматривается как одно из приоритетных направлений образовательной политики [1].

ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДО (ИССЛЕДОВАНИЕ)

ИНЧИКОВА Т.А. 
методист, педагог ДО МОУ ДОД «Центр детского творчества п. Лиман», Астраханская обл.
 
Актуальность исследования
Инновационная деятельность учителя – социально-педагогический феномен, отражающий его творческий потенциал, выходящий за пределы нормативной деятельности (Сластенин В., Исаев И. и др. Педагогика. Учебное пособие)
Педагог дополнительного образования – это ключевая фигура, от профессионализма которого зависит качество образовательного процесса. Включение педагога в инновационную деятельность влияет на повышение уровня его профессиональной компетентности, активизирует его стремление к получению новых знаний, к повышению квалификации, к самовыражению, самореализации при решении педагогических задач, к развитию творческого потенциала.

Схема анализа работы учреждения ДОД

 

Бокунь Н.И.

зав. информационно-методическим отделом учреждения образования, «Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи», г. Гомель, Республика Беларусь

 

Успешность развития учреждения дополнительного образования зависит от тесной взаимосвязи всех функций управления. В условиях предоставленной учреждениям самостоятельности, а значит, и повышения их ответственности планирующая и аналитическая функции становятся ведущими. Они занимают особое место в повышении эффективности работы педагогического коллектива, в реализации требований, предъявляемых учреждениям дополнительного образования государственными и общественными институтами. Как правильно проанализировать работу учреждения и выйти на современную траекторию развития учреждения делятся с вами специалисты Гомельского областного Дворца творчества детей и молодежи.

СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОУ

БЕЛЕЦКАЯ Е.А.
Белгородский государственный институт искусств и культуры (БГИИК), доцент, канд. психол. наук, г. Белгород,
ЖАРКОВА Г.А.
воспитатель МДОУ Пятницкий детский сад общеразвивающего вида «Ромашка», победитель р-ного конкурса «Воспитатель года – 2011», Волоконовский р-н, Белгородская обл.
 
В современных условиях поиск эффективных путей формирования эмоциональной культуры – актуальная задача социокультурной ситуации, ориентированной на гуманно-культурологическую, личностноориентированную парадигмы образовательного процесса.
Эмоциональная культура – это целостное динамическое личностное образование, имеющее собственную структуру, представленное системой знаний о развитии эмоций, умений и способов анализа эмоций, управления ими, направленных на адекватность реагирования, что способствует вербализации эмоций человека, его эмоциональной открытости, эмоциональной эмпатии и оказания эмоциональной поддержки окружающим.

Контрольное тестирование по правилам чтения некоторых буквосочетаний в английском языке в системе дополнительного образования детей

Хертек Марта Юрьевна, методист по воспитательной работе, 
педагог детского объединения «Основы английского языка» 
МБОУ ДОД «Центр детского творчества» 
Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва
 
 
Цель: контроль результативности обучения младших школьников правилам чтения буквосочетаний в английском языке.

Контакты

Наши координаты:

тел/факс  8 (495) 104 96 05
Россия, г.Москва
ул. ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена"
E-mail: info@dop-obrazovanie.com

Подробнее...

Реквизиты

 

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129085, г. Москва, ул. Б. Марьинская, д.7, кор. 1

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

ИНН 9717022981  КПП 771701001

ОГРН 1167746388028  

р/с 40702810400000051555 в ПАО "ПРОМСВЯЗЬ­БАНК" Г. МОСКВА
к/с 30101810400000000555
БИК 044525555
ОКПО 02018145