Вожатый №3 2017

Советы старших

Тимофеев М.А. Вожатых будут готовить по единой программе

Практика показала, что вопросы формирования социально-педагогической компетентности специалиста могут быть решены в рамках централизации подготовки вожатых на основе единой программы и стандартов, включающих единые квалификационные требования. Для решения этих проблем в МПГУ, которому Минобрнауки РФ поручило обобщить накопленный за последние годы опыт и ввести унифицированные подходы, был запущен проект «Всероссийская школа вожатых». В рамках этого же проекта МПГУ провел 17-18 мая Всероссийский слет вожатых.

Обмен опытом

Ханеня Т.В. Отдыхаем с пользой

Сюжетно-ролевые игры являются наиболее эффективным способом организации жизнедеятельности детского и педагогического коллектива в условиях общеобразовательной системы, системы дополнительного образования в детских оздоровительных лагерях. Но для того, чтобы включить в действие по  разработанной теме самих детей, необходимо, прежде всего, включиться в игру взрослым.

Зарубежный опыт

Торшин В.Н. Методическое обеспечение лагеря

Мы продолжаем публиковать выдержки из книги заместителя главного редактор журнала «Из опыта работы загородных детских лагерей». В данном номере публикуем первую часть главы, посвященную методическому обеспечению лагеря, как это делается в США благодаря Американской ассоциации лагерей.

Вожатский архивариус

Левченко С. Родом из Пионерии.

14-летний обучающийся Детско-юношеского центра «На Молодежной» г. Калининграда в статье пишет о воспоминаниях своей мамы и бабушки о детских, пионерских годах, а также о том, как они работали вожатыми в пионерских лагерях.

Музыкальная гостиная

Продолжаем рассказывать об истории появления некоторых пионерских песен в 1920-1930-х годах. В этом номере рассказ посвящен истории песни «Журавель», весьма популярной в 1920-е годы.

Внутренняя вкладка этого номера посвящена Ребячьему оздоровительно-образовательному круглогодичному лагерю «Новое поколение», расположенному в Пермском крае, недалеко от г. Перми.