ПРИЛОЖЕНИЕ К ЖУРНАЛУ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ» № 6 2011

В деятельности учреждений дополнительного образования традиционно реализовывались программы по судо- и автомоделизму, авиамоделизму, по кордовым моделям и прочие, без которых нельзя представить техническое творчество детей. В последние годы возрос интерес детей и молодежи к занятиям различными направлениями технического творчества и технических видов спорта.

Создавая своими руками копии современных транспортных средств и принимая участие с ними в соревнованиях, молодежь осваивает области знания, связанные со многими предметными направлениями: математикой, физикой, химией, черчением, историей, метеорологией, технологией.

Представленная в этом выпуске программа по ракетомоделизму и ракетомодельному спорту, ориентирована на приобщение детей к спортивно-техническому творчеству. Ценность программы в том, что обучение по ней не базируется на сборке готовых моделей по шаблонам (как в большинстве подобных программ), а позволяет обучающимся творить самим, развивать индивидуальные способности и склонности.

Надеемся, что педагогам также будет интересен и подход автора к отслеживанию результатов реализации программы.

Николай Харитонов, научный редактор Приложения, зав. отделом анализа и экспертизы образовательной деятельности МГДД(Ю)Т, Отличник народного просвещения РФ