Подписка на периодику

Уважаемые читатели!

Если Вы хотите подписаться на наши издания или приобрести электронную версию журнала (или статьи):

  • напишите нам: info@dop-obrazovanie.com
  • или позвоните по телефону: +7(499) 130 38 01

Журнал Дополнительное образование и воспитание, №10 2021

Печать
Журнал Дополнительное образование и воспитание, №10 2021
Описание

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ

Бурлакова И.В. Организация делового общения и творческого сотрудничества педагогов в современных условиях

Автор предлагает ознакомиться с семинаром-практикумом «Организация делового общения и творческого сотрудничества педагогов в современных условиях», нацеленным на изучение основ организации делового общения и творческого сотрудничества, выбором наиболее современных и продуктивных форм и использования их в педагогической практике.

ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА

Пластун Е.Г., Галеева Е. О. Региональный конкурс «Методист года» как фактор повышения профессионального мастерства педагогов

Работа методиста с педагогическим коллективом и с каждым педагогом в отдельности – это систематическое взаимодействие с использованием разнообразных подходов для создания наилучших условий, обеспечивающих раскрытие возможностей, профессиональных интересов и способностей педагогических работников.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Лызикова Н.И., Чехунова Д.А. Керамическая игрушка – достояние Костюковщины

Авторы предлагают материал из опыта работы педагога дополнительного образования по возрождению, сохранению и распространению регионального народного декоративно-прикладного искусства средствами изготовления керамических игрушек-свистулек.

Юрьева С.М., Нестеренко В.А., Сусарова В.М. Опыт внедрения персонифицированного финансирования ДО

В рамках Национального проекта «Образование» в Мурманской области была запущена модель персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, благодаря которой ребенок теперь выбирает кружок, а государство делает так, чтобы он там обучался бесплатно. Для этих целей в Мурманской области был создан единый порта (интернет-навигатор по дополнительному образованию) и новая система финансирования допобразования.

Орехова Н.В., Халяпина Л.И., Губанова И.В. Одаренность – это уникальное целостное состояние личности ребенка

Сегодня на одаренных детей общество, в первую очередь, возлагает надежду на решение актуальных проблем современной цивилизации. Поддержать, развить индивидуальность ребенка, не растерять, не затормозить рост его способностей – это особо важная азадача обучения одаренных детей. В какой степени творческие испульсы превратятся в творческую индивидуальность, во многом зависит от влияния окружающих одаренных детей взрослых.

Герасимов С.А. Формирование у детей и подростков потребности в занятиях физической культурой – залог здорового поколения

Результаты исследований свидетельствуют о том, что в школьном возрасте катастрофически уменьшается число здоровых детей и основная причина – низкая двигательная активность. Для решения данной проблемы автор разработал систему работы объединений физкультурно-спортивной направленности для разных возрастов и потребностей.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Трохимович В.А. Организация временного трудоустройства несовершеннолетних

Проблема временной занятости несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах, с девиантным поведением и находящихся в социально опасном положении имеет большое социальное значение, так как их трудоустройство помогает решить не только имеющиеся материальные проблемы, но и оказывает положительное влияние на их поведение и развитие.

Быкова Е.С., Дулина Н.А. Роль здоровье сберегающих технологий в учреждениях ДО

Автор предлагает свой семинар-практикум для педагогов, целью которого является профессионально-личностное развитие педагогов в области здоровьесбережения. Ведь здоровье педагога – одно из важнейших условий для обеспечения здоровой и благоприятной образовательной среды.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП

Нерощина Н.В. Конкурсы проектных работ МАН «Интеллект будущего»: история успеха моего ученика

Автор в своей статье рассказывает об исследовательской деятельности одной из своих учениц. Успешность ребенка зарождается в детстве. И именно в детстве непременно каждый ребенок должен получить опыт успешных дел, проектов, задумок. Ведь успех дает уверенность в своих силах.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Водяная Е.В., Водяной А.Ю. Социальная сеть «ВКонтакте» как дополнительный инструмент обучения школьников

Использование дистанционных технологий и электронного обучения позволили не только обеспечить непрерывность обучения, но и расширить образовательный процесс – от доски с мелом к компьютерным обучающим программам, от обычной библиотеки к электронной. Педагоги часто задумываются над вопросом: «Реально ли использовать социальные сети как дополнительный инструмент обучения?»

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Матвеева Е.Ф. Золотая рыбка

Мастер-класс для педагогов дополнительного образования и детей среднего школьного возраста по теме «Поделки из фоамирана и бросового материала».

Кисиль И.А. Нейропедагогика и обучение иностранным языкам в современной школе: мифы и реальность

Методика преподавания иностранных языков постоянно изобилует новыми техниками, подходами, «чудо-технологиями», которые призваны облегчить разные трудоемкие процессы обучения, например, запоминания иностранных слов, их активизацию, преодоления языкового барьера, усвоения сложных моментов грамматики. Молодому преподавателю очень непросто разобраться во всей этой многомерной картине, чтобы выбрать свой путь и стиль преподавания, более того, удержаться от соблазна апробирования на своих учениках всех встречающихся ему новомодных методик.

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Акиншина С.А., Старкевич Л.В. Александр Невский – мыслитель, философ, стратег, святой

Автор предлагает методическую разработку учебного занятия к 800-летию со дня рождения князя Александра Невского для обучающихся 11-16 лет.

Попова Е.Н. Турнир знатоков жизни и деятельности Александра Невского

Внеклассное мероприятие, как и предыдущая статья, посвящено юбилейной дате со дня рождения князя Александра Невского для учеников 8-10 классов.

Голованова Л.В. Космические дали

Творческий проект «Космические дали» посвящен Дню космонавтики с целью организовать творческое взаимодействие обучающихся 6-9 лет по изучение и творческому отображению данной темы.

СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

Козачок С.В., Сикуринец Ю.В., Якунина И.В. Спасатели доктора Плюшевой

Сценарий занятия-путешествия по оказанию первой доврачебной помощи для учащихся 11-15 лет.

ЮБИЛЕИ

Чилингарян В.С., Гулиева Л.А. Навстречу юбилейной дате!

В этом году исполняется 65 лет со дня основания Пятигорского дворца детского творчества.

Оформляйте подписку не выходя из дома!

Онлайн-подписка по каталогу Почта России https://podpiska.pochta.ru »

  • П4239 - Журнал "Дополнительное образование и воспитание"
  • ПИ110 - Журнал "Дополнительное образование и воспитание" с приложением
  • П1053 -Журнал "Живописная Россия"

Онлайн-подписка по каталогу Пресса России https://www.pressa-rf.ru »


На журнал "Живописная Россия" открыта подписка в Германии/Европе:

Контакты

ООО "Вилена"
Тел: 8 (499) 130-38-01
Адрес: г. Москва, ул. Ивовая, 2
E-mail: info@dop-obrazovanie.com
Для статей: dov-press@rambler.ru

Реквизиты

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2