Предметный мир сказки для дошкольников Карелии
В Информационном музейно-образовательном комплексе Детского музейного центра (ДМЦ) музея-заповедника «Кижи» 4 февраля 2013 г. состоялось заседание Межведомственного научно-методического совета по музейной педагогике. Совет рассматривает и утверждает научно-методическую документацию, музейно-образовательные проекты и программы, созданные на межведомственной, междисциплинарной основе музеем-заповедником «Кижи» и партнерами системы «Образование культурой» в ходе реализации.
Совет рассмотрел два вопроса: музейно-образовательную программу «Предметный мир сказки» для детей дошкольного возраста и проект Программы развития музейно-образовательных комплексов Детского музейного центра музея-заповедника «Кижи».
Программа «Предметный мир сказки», разработанная Светланой Жульниковой (научный руководитель Л.В. Шилова), получила высокую оценку членов Совета. Рецензенты программы - директор Национального музея Республики Карелия Михаил Гольденберг и сотрудник этого же музея Ирина Савченко отметили музейный подход при разработке программы, дидактические и организационные принципы реализации, личностную ориентацию программы, применение игровых методик.
Опора на разносторонний этнографический материал - материальное, духовное, фольклорное богатства народов Карелии - создают условия для осуществления междисциплинарного подхода в реализации этого проекта. Программа может быть интересна тем педагогам, которые интересуются нестандартными педагогическими методиками, новациями в области преподавания различных дисциплин, а также всем тем, кто неравнодушен к судьбе национальной культуры.
Программы развития музейно-образовательных комплексов Детского музейного центра, которых у музея четыре (СШ №№ 2, 43, Державинский лицей и д.о №108) разработана с целью обеспечения устойчивого развития комплексов, определяет приоритетные направления и задачи развития на период до 2015 года. Основные задачи программы направлены на создание новых музейно-образовательных программ для разной возрастной аудитории, вовлечение детей в творческую деятельность в процессе реализации выставочных проектов, активизацию проектной и социокультурной деятельности комплексов, активное использование современных информационных и компьютерных технологий в организации деятельности МОКов и систематическое повышение квалификации музейных педагогов.