Информационно-методический портал о дополнительном (внешкольном) образовании

Педагоги обсудили вопросы организации дополнительного образования

28 февраля в Общественной палате Москвы обсудили актуальные вопросы организации дополнительного образования в городе. Особое внимание уделили его развитию в шаговой доступности в каждом районе столицы.
Дискуссия «Дополнительное образование детей как личное образовательное пространство детства» проводилась в рамках подготовки к IX Московскому Гражданскому форуму «Мой город – мой район. Перспективы развития».
Ректор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, заместитель председателя общественной палаты Москвы Маргарита Русецкая отметила, что дополнительное образование всегда было ключевым звеном в социализации школьников.
- Так сложилось, что организация культурного и образовательного досуга для ребенка всегда играло важную роль в становлении его как личности, – сказала Маргарита Русецкая. – Главное, что на сегодняшний день удалось выстроить преемственность между общим и дополнительным образованием. Их интеграция показала, что два этих аспекта образования в совокупности создают жизнеспособную модель воспитания ребенка.
Маргарита Русецкая подчеркнула, что в рамках реализации программы «Мой район» необходимо в каждом районе выровнять инфраструктурные и социокультурные условия, чтобы москвичи вне зависимости от места проживания имели возможность посещать центры дополнительного образования.
- По программам дополнительного образования на сегодняшний день занимаются более 128 тысяч детей, это в десять раз больше, чем три года назад, – отметила директор Дворца творчества детей и молодежи имени Аркадия Петровича Гайдара Надежда Куранина. – Одним из самых востребованных направлений стало научное, детям интересна исследовательская деятельность. Сейчас перед нами стоит задача создать на нашей базе медицинский полигон. Это позволит показать, как можно объединить дополнительное и общее образование. На этом примере мы увидим результаты конвергенции образовательных программ.
В рамках медицинского полигона будут созданы лаборатории биохимии, молекулярной биологии, биоинформатики и мединформатики. Кроме этого, появятся лаборатории экологии, здоровья, биотехнологии, медицины и первой помощи, анатомии и ветеринарии. Надежда Куранина отметила, что школьники, обучающиеся в медицинских классах, благодаря созданию полигона в будущем смогут утвердиться как специалисты.
В свою очередь, председатель комиссии по образованию, науке и культуре Общественной палаты Москвы Мария Лазутова предложила сделать из 26 существующих центров дополнительного образования модельный ресурсный центр, работающий по направлениям.
- Система тезауруса дополнительного образования должна совпадать с московской системой общего образования, – сказала Мария Лазутова. – Только так мы сможем сделать их одним целым. Сегодня допобразование есть в каждой школе, но раздел между общим образованием очень заметен. Наша задача суметь объединить их таким образом, чтобы эта система в целом приносила хорошие результаты.
Людмила Филатова
"Вечерняя Москва"
good
linkchecking powered by Union Development

Добавить комментарий

Уважаемые посетители! Комментарии модерируются, активные ссылки на сайты не публикуются. Пожалуйста, не тратьте понапрасну свое и наше время на попытку размещения ссылок.


Защитный код
Обновить

Контакты

Наши координаты:

тел/факс  8 (495) 104 96 05
Россия, г. Москва
ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена"
E-mail: info@dop-obrazovanie.com

Подробнее...

Реквизиты

 

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

ИНН 9717022981  КПП 771701001

ОГРН 1167746388028  

р/с 40702810400000051555 в ПАО "ПРОМСВЯЗЬ­БАНК" Г. МОСКВА
к/с 30101810400000000555
БИК 044525555
ОКПО 02018145