Подписка на периодику

Уважаемые читатели!

Если Вы хотите подписаться на наши издания или приобрести электронную версию журнала (или статьи):

  • напишите нам: info@dop-obrazovanie.com
  • или позвоните по телефону: +7(499) 130 38 01

Дополнительное Образование и Воспитание, №2 2012

Печать
Описание
Вопросы теории
СПЕЦИФИКА НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В УДОД
Обучение музыке, как всякое явление действительности, насквозь диалектично. Для того, чтобы определить специфику диалектики этого сложнейшего процесса, мы должны изучить его в деталях и в целом. Здесь в равной мере важны и интересны как сам предмет и принятые в нем формы и методы обучения, так и участники процесса – педагог и обучающийся.
 
Э.Г. Корниенко, Г.Б. Ломовская

Заочная школа методиста
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Главной целью инновационной деятельности в образовании является качественное изменение личности ученика, развитие его инициативы, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения. Эти проблемы и призвана решать система образования муниципального образования город Краснодар, в целом, и Краснодарский научно-методический центр, в частности.
 
Н.И. Жукова, Т.В. Рябошапко

Педагогический опыт
ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Интеллектуальная игра - форма учебной и познавательной деятельности, которая влияет на развитие разных сфер личности: формирует навыки планирования и самоконтроля, критичность и системность мышления, креативность. Следует отметить, что благодаря интеллектуальным играм школьники учатся работать в команде, повышается их готовность к сотрудничеству, развивается самостоятельность и способность к самоорганизации
 
Е.С. Быкова

 
ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ ЧЕРЕЗ КУРС «КРАЕВЕДЕНИЕ»
Одним из приоритетных направлений работы детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является социализация личности подростков, позволяющая исключить или, по крайней мере, сгладить негативное воздействие социальной среды на формирующуюся личность. С этой точки зрения исключительно большими потенциальными возможностями обладает туристско-краеведческая деятельность.
 
В.М. Волохатова