Тестовые задания для проведения квалификационного испытания в письменной форме на подтверждение соответствия занимаемой должности методистов ОУ ДОД

1.    Правовой основой образования в субъекте Федерации является:
а) уставы учреждений образования; уставы муниципальных образований;
б) законодательство Российской Федерации, субъекта Федерации об образовании;
в) Устав субъекта Федерации;
г) все выше перечисленное.

2.    Система мер, направленных на реализацию приоритетов Российского государства в сфере образования (Федеральный Закон «Об Образовании», статьи 1, 2) - это:
а) модернизация системы образования;
б) информатизация системы образования;
в) государственная образовательная политика;
г) приоритетный национальный проект.


3.    Вопросы организации и совершенствования методического обеспечения образовательного учреждения решаются на уровне:
а) образовательного учреждения;
б) городского (районного) органа управления образованием;
в) института повышения квалификации работников образования;
г) городского (районного) методического центра.

4.    «Общеобразовательное учреждение» – это тип или вид образовательного учреждения?
а) тип;
б) вид;
в) это понятие при определении типов и видов не используется;
г) в одном случае оно обозначает тип, в другом - вид.

5.    К видам учреждений дополнительного образования детей относятся:
а) клубы, студии, кружки, театр;
б) лаборатории, мастерские;
в) дворцы, центры, дома, клубы, станции;
г) все ответы верные.

6.    К субъектам системы образования субъекта Федерации относятся:
а) учреждения и организации, осуществляющие образовательную деятельность (общеобразовательные школы, учреждения дополнительного образования детей, учреждения дошкольного образования и др.);
б) физические лица, занимающиеся индивидуальной трудовой педагогической деятельностью;
в) семья;
г) все вышеперечисленное.

7.     Что регулируют локальные акты образовательного учреждения?
а) отношения в пределах самого учреждения;
б) отношения, складывающиеся у субъектов образовательного процесса как внутри самого учреждения, так и вне его;
в) отношения образовательного учреждения с юридическими и физическими лицами;
г) отношения образовательного учреждения с учредителями.

8.     Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей регулирует деятельность:
а) государственных, негосударственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
б) государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
в) только муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
г) только государственных учреждений дополнительного образования детей.

9.     Может ли УДОД проводить профессиональную подготовку детей, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности?
Выберите один вариант ответа.
а) нет;
б) да, по договоренности и (или) совместно с учреждениями, предприятиями;
в) по договоренности и (или) совместно с учредителем;
г) по договоренности с родителями.

10.     Учреждение дополнительного образования детей организует работу с детьми в течение:
а) время определяется учреждением самостоятельно;
б) учебного года;
в) каникул;
г) всего календарного года.
    
11.     В российских регионах действует государственный образовательный стандарт, который включает в себя:
Выберите один вариант ответа.
а) федеральный и национально-региональный компоненты;
б) федеральный компонент;
в) национально-региональный компонент;
г) все ответы неверны.

12.     Выберите определение понятия «конвенция»:
а) установленные и охраняемые нормы и правила, регулирующие отношения людей в обществе;
б) международное соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились;
в) объявление, провозглашение основных принципов, программных положений, которое не имеет обязательной силы, это только рекомендация;
г) нормативно-правовой акт высшей юридической силы государства или государственно-территориального образования в федеративном государстве, закрепляющий основы политической, правовой и экономической систем данного государства или образования, основы правового статуса личности.

13.     Согласно Конвенции о правах ребенка ребенком является каждый человек до достижения им:
а)16-летнего возраста;
б) 10-летнего возраста;
в) 18-летнего возраста;
г) 12-летнего возраста.

14.     К какой группе прав согласно Конвенции о правах ребенка относится право на выражение собственного мнения, право объединяться в ассоциации, участвовать в решении проблем, касающихся их жизни и развития:
а) права на обеспечение развития;
б) права на защиту;
в) права на участие;
г) права на жизнь.

15.     К какой группе прав согласно Конвенции о правах ребенка относятся права на образование, досуг, участие в культурных мероприятиях, получение информации, право на вероисповедание:
а) права на обеспечение развития;
б) права на защиту;
в) права на участие;
г) права на жизнь.
16.     Согласно Конвенции о правах ребенка защита от дискриминации предполагает:
а) полное обеспечение и защиту всех прав ребенка, включая права на защиту, жизнь, развитие и участие;
б) право детей на выражение собственного мнения, а также право быть услышанными со стороны взрослых;
в) возможность выражения мнения каждым ребенком во всех областях и по всем аспектам, касающимся их жизни, включая школу, семью, дом, получение медицинского обслуживания и прочего;
г) участие детей в судебных разбирательствах и выражение мнения по административным вопросам, а также участие в спорах, непосредственно касающихся их жизни, развития, защиты и участия.

17.     Какие личностные и профессиональные качества должны быть присущи педагогу дополнительного образования согласно проекту «Наша новая школа»?
а) высокий профессионализм и компетентность в знании своего предмета;
б) доброта, чуткость, отзывчивость, высокий профессионализм;
в) умение развиваться и учиться всю жизнь;
г) глубокое владение психолого-педагогическими знаниями, понимание особенностей развития школьников, способность помочь ребятам найти себя в будущем, чуткость, внимательность и восприимчивость к интересам школьников, открытость ко всему новому.

18.     Какие новые направления должны появиться в работе с одаренными детьми в УДОД согласно проекту «Наша новая школа»?
а) создание специальной системы поддержки сформировавшихся талантливых школьников, общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных обучающихся;
б) увеличение количества учреждений круглосуточного пребывания обучающихся;
в) более активное вовлечение одаренных детей в исследовательскую деятельность;
г) создание научных обществ для одаренных детей по различным направлениям исследований.
    
19.     Вид УДОД определяется в соответствии с:
а) разнообразием творческого объединения;
б) количеством творческих объединений;
в) дополнительными образовательными программами;
г) количеством направленностей реализуемых программ.

20.     Для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается продолжительность рабочего времени:
а) не свыше 40 часов;
б) 42 часа при согласии профсоюза;
в) 41 час при согласии местного органа по охране труда;
г) сокращенная – не более 36 часов в неделю.
 
21.     Критерием эффективности работы педагога дополнительного образования является:
Выберите один вариант ответа.
а) личностный рост воспитанника;
б) активная деятельность в подготовке и проведении мероприятий;
в) количество призовых мест;
в) участие в педагогических советах, семинарах-практикумах, научно-практических конференциях.

22.     Кто из работников учреждения дополнительного образования детей организует просветительскую работу для родителей?
а) педагог дополнительного образования;
б) директор;
в) заместитель директора;
г) методист.

23.     Методами педагогической диагностики являются:
а) наблюдение, ранжирование, сравнительные характеристики;
б) индивидуальный, групповой;
в) цель, содержание, формы;
г) государственный стандарт.

24.     Повышение мотивации у педагога дополнительного образования к овладению авторской методикой и технологией деятельности, это - задача:
а) открытого занятия;
б) мастер-класса;
в) образовательной программы;
г) самообразования педагога.

25.     Методическая продукция, состоящая в изложении сведений, подлежащих распространению (например, анализ передового педагогического опыта, разъяснение по применению инновационных педагогических технологий), называется:
а) организационно-методической;
б) информационно-методической;
в) учебной;
г) прикладной.

26.     Методическая продукция, содержащая  вспомогательный материал, дополняющий, более полно раскрывающий тему, отраженную в других видах методической продукции, называется:
а) организационно-методической;
б) информационно-методической;
в) учебной;
г) прикладной.

27.     Методическая продукция, заключающаяся  в разъяснении целей, порядка организации и проведения массовых мероприятий, раскрытии методики воспитательно-образовательного процесса в объединениях обучающихся, называется:
а) информационно-методической;
б) организационно-методической;
в) учебной;
г) прикладной.

28.     Как называется признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо?
а) индикатор;
б) показатель;
в) критерий;
г) сводный индекс.

29.     Основные формы методической помощи в УДОД это:
а) тематическая консультация;
б) текущая консультация;
в) консультация-оперативка;
г) все ответы верные.

30.     Основные средства методической помощи в УДОД это:
а) консультирование;
б) методическое руководство;
в) методическое обеспечение;
г) все ответы верные.

31.     Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования проходит под девизом:
а) «От сердца к сердцу»;
б) «Золотой пеликан»;
в) «Профессия - жизнь»;
г) «Сердце отдаю детям».

32.     Инструктаж  – это:
а) объяснение и показ способов трудовых действий;
б) демонстрация фрагмента фильма с последующей беседой;
в) проведение испытаний готовых изделий;
г) демонстрация иллюстративного материала.

33.     Могут ли быть допущены к работе лица, не прошедшие обучение, инструктаж по охране труда, проверку знаний требований охраны труда?
а) могут;
б) не могут;
в) могут в исключительных случаях;
г) могут по разрешению администрации.

34.     Какая установлена продолжительность занятий в творческих объединениях, укомплектованных детьми в возрасте 5-6 лет?
а) 35 минут;
б) 30 минут;
в) 45 минут;
г) 25 минут.

35.     Познавательную деятельность детей  активизируют следующие факторы:
а) проведение занятия в нестандартной форме;
б) введение в занятие дополнительного материала;
в) проведение практических и лабораторных работ;
г) все вышеперечисленное.

36.     Осуществлять дополнительную образовательную программу или индивидуальный образовательный маршрут ребенка, опираясь на его самостоятельность и активность, позволяют отношения между педагогом и ребенком, которые в педагогике получили:
а) субъект-субъектные;
б) взаимодействия;
в) творческие;
г) субъект-объектные.

37.     Назовите признак, не входящий в классификацию дополнительных образовательных программ:
а) по срокам;
б) по типам;
в) по результативности;
г) по возрастным ступеням.

38.     Формой взаимодействия педагогов УДОД с семьей является:
а) познавательная деятельность;
б) трудовая деятельность;
в) организация досуга;
г) финансово-экономическая деятельность.

39.     Методист посещает занятия педагогов в УДОД с целью:
а) контроля;
б) оказания методической помощи;
в) выявления недостатков в работе педагога;
г) принятия решения о повышении квалификационной категории педагога.

40.     Учреждения дополнительного образования детей это социально-педагогическая система:
а) открытая;
б) закрытая;
в) смешанная;
г) правильных ответов нет.

41.     Какая из перечисленных программ является целенаправленной, контролируемой программой по созданию и апробированию нового содержания, новых технологий дополнительного образования или управления педагогическим процессом?
а) адаптированная;
б) экспериментальная;
в) авторская;
г) модифицированная.

42.     Модифицированная программа дополнительного образования - это программа:
а) полностью написанная педагогом или коллективом педагогов, ее содержание – это предложение средств решения проблемы в образовании, оно обязательно отличается новизной, актуальностью;
б) целью которой является изменение содержания, организационно-педагогических основ и методов обучения, предложение новых областей знания, внедрения новых педагогических технологий;
в) имеющая особую специфику;
г) измененная с учетом особенностей организации, формирования возрастных и разноуровневых групп детей, режима и временных параметров осуществления деятельности, нестандартности индивидуальных результатов обучения и воспитания.

43.     Авторская программа дополнительного образования – это программа:
а) полностью написанная педагогом или коллективом педагогов, ее содержание – это предложение средств решения проблемы в образовании, оно обязательно отличается новизной, актуальностью;
б) целью которой является изменение содержания, организационно-педагогических основ и методов обучения, предложение новых областей знания, внедрения новых педагогических технологий;
в) имеющая особую специфику;
г) измененная с учетом особенностей организации, формирования возрастных и разноуровневых групп детей, режима и временных параметров осуществления деятельности, нестандартности индивидуальных результатов обучения и воспитания.

44.     Экспериментальная программа дополнительного образования – это программа:
а) полностью написанная педагогом или коллективом педагогов, ее содержание – это предложение средств решения проблемы в образовании, оно обязательно отличается новизной, актуальностью;
б) целью которой является изменение содержания, организационно-педагогических основ и методов обучения, предложение новых областей знания, внедрения новых педагогических технологий;
в) имеющая особую специфику;
г) измененная с учетом особенностей организации, формирования возрастных и разноуровневых групп детей, режима и временных параметров осуществления деятельности, нестандартности индивидуальных результатов обучения и воспитания.

45.     В каких журналах можно найти нормативные документы по вопросам дополнительного образования детей?
а) «Педагогика»;
б) «Дополнительное образование и воспитание»;
в) «Начальная школа»;
г) «Психология».

46.     Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей, называется:
а) творчеством;
б) трудом;
в) созиданием;
г) обучением.

47.     В дополнительной образовательной программе ведущим видом деятельности детей является:
а) игровая;
б) продуктивная;
в) трудовая;
г) художественная.

48.     Имеют ли педагоги УДОД при исполнении профессиональных обязанностей право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников?
а) нет, не имеют;
б) имеют право только на свободу выбора и использования методик и материалов обучения и воспитания;
в) имеют право только на свободу выбора и использования методов оценки знаний обучающихся, воспитанников;
г) имеют право на свободу выбора и использование, как методик обучения и воспитания, так и учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.

49.      Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей - это:
а) образовательная программа;
б) устав учреждения;
в) государственный стандарт;
г) нормативный документ.

50.     Продолжительность занятия в учреждениях дополнительного образования детей, как правило, составляет:
а) 30 минут;
б) 35 минут;
в) 40 минут;
г) 45 минут.

51.     Развитие способностей и дарований ребенка, главным  образом, зависит от:
а) режима дня;
б) объема приобретенных знаний и умений;
в) природных задатков;
г) числа прочитанных книг.

linkchecking powered by Union Development

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Контакты

Наши координаты:

тел/факс  8 (495) 104 96 05
Россия, г.Москва
ул. ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена"
E-mail: info@dop-obrazovanie.com

Подробнее...

Реквизиты

 

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129085, г. Москва, ул. Б. Марьинская, д.7, кор. 1

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

ИНН 9717022981  КПП 771701001

ОГРН 1167746388028  

р/с 40702810400000051555 в ПАО "ПРОМСВЯЗЬ­БАНК" Г. МОСКВА
к/с 30101810400000000555
БИК 044525555
ОКПО 02018145