страница вконтакте    

«ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЁК»

 

 
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
 
«ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЁК»
 
Мочалов Сергей Геннадьевич
                    г.Москва, МГДД(Ю)Т
              
    Возраст обучающихся – 10-12 лет
Срок реализации программы – 1 год
 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ   ЗАПИСКА
 
Настоящая программа реализуется в спортивно-технической направленности и может использоваться как примерная в образовательном процессе учреждений дополнительного образования детей. 
Актуальность и педагогическая целесообразность
Безопасность дорожного движения - одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сего¬дня в век стремительного роста автомобильных потоков на на¬ших улицах и дорогах, когда с раннего детства ребенок знако¬мится со сложной техникой, когда с 6-7 лет он становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходи¬мость сознательного выполнения им требований дорожного движения с раннего возраста.
Как научить ребенка сознательно относиться к выполнению Правил дорожного движения? Можно читать лекции, проводить беседы, ставить спектакли, проводить викторины и раз¬личные соревнования, применять иные формы обучения, но необходимо все это соединить в единую целостную систему обу¬чения детей.
Решать эти вопросы важно комплексно, соединив практические и теоретические занятия в непрерывный процесс обуче¬ния и воспитания, начиная с раннего возраста и продолжая на всех этапах обучения в школе.
Среда обитания ребенка перенасыщена риском и опасностями дорожно-транспортных про¬исшествий. Практически с порога дома он становится участником дорожного движения, так как и дворы стали объектами до¬рожного движения.
  Комплексный подход к решению проблемы может дать положительный результат - сокращение числа дорожно-транспортных происшествий с участием детей.
  Содержание программы адаптировано для детей среднего возраста и предполагает получение ими определенных знаний по Правилам дорожного движения и правилам вождения простейшими транспортными средствами - велосипедом и мини-чоппером.
 
Цель и задачи программы
Цель программы – формирование у обучающихся основ безопасного поведения на дорогах, удовлетворение их интересов в области дорожного движения, создание условий здорового творческого досуга.
Задачи:
обучающие:
познакомить с основами безопасности дорожного движения;
ознакомить с правовой ответственностью в сфере дорожного движения;
обучить правилам оказания первой медицинской помощи;
ознакомить  с устройством велосипеда;
обучить управлению велосипедом и мини-чоппером.
развивающие:
развить интерес к истории российского автомобилестроения;
развить навыки вождения простейших транспортных средств.
воспитательные:
воспитать чувство долга и ответственности в выполнении работ;
воспитать трудолюбие и аккуратность;
способствовать начальной профориентации обучающихся. 
 
Формы и режим занятий
Срок реализации программы - 1 год. Возраст обучающихся: 10-12 лет. Количество обучающихся - 15 человек. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа. Форма обучения - групповая.
       На занятиях используются словесные методы обучения - объяснения, рассказ, беседа; наглядные - демонстрация  пособий по тематике, плакаты, показ приемов оказания первой медицинской помощи и вождения велосипеда; практические - оказание первой медицинской помощи, практическая езда на велосипеде и мини-чоппере.
 
Ожидаемые результаты и способы определения их результативности:
:
 
По окончании обучения обучающиеся 
будут знать:
основы безопасности дорожного движения;
Правила дорожного движения (ПДД);
приемы оказания первой медицинской помощи;
виды ответственности за совершение правонарушений;
основы страхования.
будут уметь:
управлять велосипедом и мини-чоппером;
осуществлять уход и проверку исправности велосипеда и мини-чоппера;
устранять мелкие технические неисправности;
оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим. 
     Проверка знаний, умений и навыков обучающихся проводится на итоговых занятиях. Конечный результат проверяется в форме теста, зачета, викторины. Проводится фронтальный опрос по пройденному теоретическому материалу. 
 
Оценивание ожидаемых результатов
 
Критерии оценки по параметрам диагностики
 
Знания по основам безопасности дорожного движения:
Высокий уровень - обучающийся грамотно и четко отвечает на любой вопрос по основам безопасности дорожного движения с подробным теоретическим объяснением; грамотно применяет свои знания в различных дорожных ситуациях.
Средний уровень - обучающийся односложно,  но правильно отвечает на поставленные вопросы по основам безопасности дорожного движения; недостаточно точно анализирует сложившуюся дорожную ситуацию.
Низкий уровень - у обучающегося практически отсутствуют знания по безопасности дорожного движения; не может правильно и полно ответить на поставленные вопросы.
Знание Правил дорожного движения:
Высокий уровень - обучающийся глубоко изучил и освоил ПДД; быстро и четко отвечает на поставленные вопросы; умеет  анализировать создавшиеся дорожные ситуации; быстро и правильно решает тематические задачи.
Средний уровень - обучающийся знает лишь основные  темы  по ПДД;  на заданные вопросы отвечает недостаточно полно  и твердо, а при решении тематических задач допускает ошибки, не отражающиеся на конечном результате.
Низкий уровень - обучающийся не знает основных тем ПДД; не может достаточно полно и правильно ответить на поставленные вопросы, а при решении тематических задач делает ошибки, влияющие на конечный результат.
Знание видов ответственности за нарушение ПДД:
Высокий уровень - обучающийся изучил и освоил все виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения; быстро и четко отвечает на поставленные вопросы;  правильно решает тематические задачи.
Средний уровень - обучающийся знает лишь основной материал по видам ответственности за нарушение Правил дорожного движения; на заданные вопросы отвечает недостаточно полно  и твердо, а при решении тематических задач допускает ошибки, не отражающиеся на конечном результате.
Низкий уровень - обучающийся не знает видов ответственности за нарушение Правил дорожного движения; не может  правильно ответить на поставленные вопросы, а при решении тематических задач делает ошибки, влияющие на конечный результат.
Знания по приемам оказания первой медицинской помощи:
Высокий уровень - обучающийся изучил и освоил все виды оказания медицинской помощи; грамотно может применять их на практике.
Средний уровень - обучающийся знает  основной материал по видам оказания медицинской помощи; не всегда точно может применить их на практике.
Низкий уровень – обучающийся не знает основных видов оказания первой медицинской помощи; при выполнении практической работы допускает серьезные ошибки.
 
Управление велосипедом и мини-чоппером:
Высокий уровень - обучающийся хорошо владеет всеми навыками фигурного вождения велосипеда и мини-чоппера.
Средний уровень - обучающийся владеет лишь основными навыками управления велосипедом и мини-чоппером.
Низкий уровень - у обучающегося отсутствуют навыки вождения велосипеда и мини-чоппера.
 
 
Формы подведения итогов реализации программы
 
         Проверка знаний осуществляется в форме:
- итогового тестирования по Правилам дорожного движения и основам безопасности дорожного движения; 
-  зачета по оказанию первой медицинской помощи;
- итоговой эстафеты по фигурному вождению велосипеда;                
- итогового зачета по вождению велосипеда в условиях автогородка.
       Обучающиеся, наиболее успешно освоившие программу, принимают участие в ежегодных районных, окружных и городских соревнованиях – слетах юных инспекторов движения «Безопасное колесо».
       По окончании обучения обучающимся выдается свидетельство установленного образца.
 
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п\п

 

Наименование разделов и тем

Количество часов

Теорети-ческих

Практи-ческих

Всего

1.

Вводное занятие

2

-

2

2.

Основы безопасности дорожного движения

6

-

6

2.1

Знание ПДД - залог безопасности детей на дороге. Первое появление ПДД.

2

-

2

2.2

Опасные дорожные ситуации, ведущие к ДТП.

2

-

2

2.3

Требования к школьникам как участникам дорожного движения.

2

-

2

3.

Устройство и техническое обслуживание механических транспортных средств

6

-

6

3.1

Изобретение автомобиля. Этапы развития автомобильной промышленности в России.

2

-

2

3.2

Классификация автомобилей. Общее устройство автомобиля

2

-

2

3.3

Устройство велосипеда, его обслуживание.

2

 

2

4.

Правила дорожного движения

38

2

40

  4.1

Общие положения, терминология.

2

-

2

4.2

Общие обязанности водителей, пешеходов и пассажиров.

2

-

2

4.3

Сигналы светофора и регулировщиков. Применение аварийной сигнализации.

2

-

2

4.4

Начало движения. Маневрирование.

2

-

2

4.5

Дорожные знаки. 

4

2

6

4.6

Дорожная разметка. 

4

-

4

4.7

Расположение транспортных средств на проезжей части.

2

-

2

4.8

Скорость движения, дистанция, интервал.

2

-

2

4.9

Обгон и встречный разъезд.

2

-

2

4.10

Дополнительные требования к вождению велосипедов и мопедов.

2

-

2

4.11

Регулируемые перекрёстки.

2

-

2

4.12

Нерегулируемые перекрестки.

2

-

2

4.13

Пешеходные переходы и места остановки маршрутных транспортных средств.

2

-

2

4.14

Железнодорожные переезды.

2

-

2

4.15

Движение  на  автомагистралях  и   в жилых зонах.

2

-

2

4.16

Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. 

2

-

2

4.17

 Перевозка людей и грузов.

2

-

2

5.

Правовая ответственность водителя

4

-

4

5.1

Ответственность за совершение правонарушений в сфере дорожного движения.

2

-

2

5.2

 Виды страхования.

2

-

2

6.

Оказание первой медицинской помощи

6

-

6

6.1

Первая медицинская помощь при аварии. Автомобильная аптечка. Виды травм.

2

-

2

6.2

Техника наложения повязок. Виды и способы остановки кровотечений.

2

 

2

6.3

Особенности оказания первой медицинской помощи.

1

1

2

7.

Фигурное вождение велосипеда

-

6

6

8.

Итоговое занятие

-

2

2

 

Итого

62

10

72

 

 
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
 
1. Вводное занятие. 
Знакомство с группой. Ознакомление с программой и порядком работы. Техника безопасности. Организационные вопросы.
Раздел 2. Основы безопасности дорожного движения.
Тема 2.1. Знание ПДД - залог безопасности детей на дороге. Первое появление ПДД.
Участие в дорожном движении с первых дней жизни. Из истории Правил дорожного движения: «дорожные акты» на Руси; правила дорожного движения в Москве 1812 г.;  Декрет «Об автодвижении по г. Москве и ее окрестностям» 1920 г.;  Правила уличного движения 1931 г.; Правила дорожного движения с 1971 г., современная редакция ПДД. Дорожное движение в г. Москве: объем пассажирских перевозок, количество маршрутов общественного транспорта и их протяженность; транзитный транспорт. Правила дорожного движения - единый нормативный акт, устанавливающий порядок движения на всей территории страны.
Тема 2.2. Опасные дорожные ситуации, ведущие к ДТП.
Качества, необходимые школьникам для безопасного движения по улицам и дорогам. Недисциплинированность детей на улице и другие  причины  сознательного нарушения Правил дорожного движения. Причины несчастных случаев с детьми. Факторы, отвлекающие внимание школьников от наблюдения за дорожной ситуацией. 
Тема 2.3. Требования к школьникам как участникам дорожного движения.
Ответственность за поведение на улице. Умение предвидеть возможную опасность, оценивать дорожную обстановку. 
Раздел 3. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств.
Тема 3.1. Изобретение автомобиля. Этапы развития автомобильной промышленности в России. Ознакомление с устройством электромобиля.
История появления первых автомобилей. Изобретатели автомобилей. Развитие отечественного автомобилестроения. Автомобилизация и безопасность дорожного движения. Развитие автомобильного парка города. Транспорт сегодня: численность, структура (автомобили, автобусы, троллейбусы, трамваи). Необходимое требование к движению транспорта и пешеходов.
Тема 3.2. Классификация автомобилей. Общее устройство автомобиля.
История развития автомобильного транспорта, его роль и перспективы развития. Классификация автомобилей. Общее устройство легковых автомобилей. Назначение, расположение, взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем автомобиля. Ознакомление с инструментом, находящимся в автомобиле, его назначение и приемы пользования.
Тема 3.3. Устройство велосипеда. Его обслуживание. 
Из   истории   создания   велосипеда.   Требования   к  техническому   состоянию велосипеда. Условия, необходимые для управления велосипедом. Устройство и обслуживание велосипеда.
Раздел 4. Правила дорожного движения.
Тема 4.1. Общие положения. Основные положения и термины.
Назначение Правил дорожного движения. Осуществление контроля за соблюдением гражданами ПДД. Служба ГАИ. Основные направления ее деятельности; надзор за участниками дорожного движения, регулирование дорожного движения. Значение терминов, содержащихся в ПДД: водитель, пешеход, механическое транспортное средство, мотоцикл, велосипед, мопед, прицеп, полуприцеп, полная масса, дорога, проезжая часть, полоса движения, перекресток, железнодорожный переезд, населенный пункт, остановка, стоянка, обгон, преимущество.
Тема 4.2. Общие обязанности водителя, пешеходов и пассажиров.
Обязанности участников дорожного движения и других лиц действовать в соответствии с ПДД. Требования ПДД по обеспечению сохранности дорог и технических средств организации дорожного движения. Помехи при движении транспортных средств и меры по их устранению. Обязанности лица, создавшего помеху. Обязанности участников дорожного движения по соблюдению ПДД. Документы, необходимые водителю при управлении механическим транспортным средством. Обязанности водителя по контролю за состоянием транспортного средства перед выездом и во время движения. Пользование ремнями безопасности и шлемом для мотоциклистов.
Тема  4.3. Сигналы      светофора   и  регулировщика.   Применение   аварийной сигнализации.
Типы светофоров. Расположение световых сигналов. Значение сигналов светофора: зеленый, зеленый мигающий, красный, желтый. Значение сигналов светофора, оборудованного дополнительной секцией. Значение сигналов светофора для регулирования пешеходных переходов. Светофоры с двумя сигналами. Светофоры, применяемые перед железнодорожными переездами, разводными мостами, причалами паромных переправ и местах выезда на дорогу пожарных и других специальных автомобилей, их форма и назначение. Применение светофоров особой формы. Значение сигналов регулировщика.

Добавить комментарий

Уважаемые посетители! Комментарии модерируются, активные ссылки на сайты не публикуются. Пожалуйста, не тратьте понапрасну свое и наше время на попытку размещения ссылок.

Защитный код
Обновить

Контакты

Наши координаты:

тел/факс  8 (495) 104 96 05
Россия, г. Москва
ул. Ивовая, 2. ООО "Вилена"
E-mail: info@dop-obrazovanie.com

Подробнее...

Реквизиты

 

ООО «ВИЛЕНА»

Юр. адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2

Фактический адрес: 129329, г. Москва, ул. Ивовая, д. 2